關(guān)于x,y的方程組的解滿足x>y,求m的最小整數(shù)值.
【答案】分析:先求出方程組的解,用含m的代數(shù)式表示x,y,由x>y得到關(guān)于m的不等式,解得關(guān)于m的不等式的解集,然后求m的最小整數(shù)值.
解答:解:由①+②得x=2m,
由①-②得y=-m+1,
∵x>y,
∴2m>-m+1,
解得m>,
∴m的最小整數(shù)值為1.
點評:本題考查方程二元一次組的解法加減消元法和不等式的解法及整數(shù)解的確定.解不等式要用到不等式的性質(zhì):(1)不等式的兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;(3)不等式的兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x,y的二元一次方程組
x+2y=k-1
2x+y=k+1
,
(1)若方程組的解互為相反數(shù),求k的值;
(2)若方程組的解滿足x>0且y<0,求整數(shù)k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

三個同學(xué)對問題“若關(guān)于x、y的方程組數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式,求方程組數(shù)學(xué)公式的解.”提出各自的想法.甲說:“這個題目好象條件不夠,不能求解”;乙說:“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律,可以試試”;丙說:“能不能把第二個方程組的兩個方程的兩邊都除以5,通過換元替代的方法來解決”.
(1)參考上面他們的討論,請寫出解答過程.
(2)利用上面的討論方法,解方程:數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,直線m:y=4x-2與直線n:y=kx+b相交于點B(1,2)
(1)求直線m與x軸的交點C的坐標
(2)直接寫出關(guān)于x,y的方程組數(shù)學(xué)公式的解為______
(3)直接寫出關(guān)于x的不等式kx+b>2的解集為______
(4)直接寫出關(guān)于x的不等式組數(shù)學(xué)公式的解集為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知關(guān)于x,y的方程組數(shù)學(xué)公式,給出下列結(jié)論:①數(shù)學(xué)公式是方程組的一個解;②當a=-2時,x,y的值互為相反數(shù); ③當a=1時,方程組的解也是方程x+y=4-a的解;④x,y間的數(shù)量關(guān)系是x-2y=3.其中正確的是


  1. A.
    ②③
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀理解題:
閱讀例子:已知:關(guān)于x、y的方程組數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式,求關(guān)于x、y的方程組數(shù)學(xué)公式的解.
解:方程組數(shù)學(xué)公式可化為數(shù)學(xué)公式
∵方程組數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式,
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式
∴方程組數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式
通過對上面材料的認真閱讀后,解方程組:
已知:關(guān)于x、y的方程組數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式,求關(guān)于x、y的方程組數(shù)學(xué)公式的解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案