若|m|=3，|n|=2，且
m
n
＜0，則m+n的值是______．
∵|m|=3，|n|=2，
∴m=±3，n=±2，
又∵
m
n
＜0，
∴當(dāng)m=3時(shí)，n=-2，m+n=1，
當(dāng)m=-3時(shí)，n=2，m+n=-1，
故答案為：-1或1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果|x-1|+x-1=0，那么x的取值范圍是（　�。�
A．x＞1B．x＜1C．x≥1D．x≤1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同在一個(gè)合作學(xué)習(xí)小組的小明、小麗、小亮、小彭對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些看法．試判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確，如果不正確，請(qǐng)幫他們修正，寫出正確的說(shuō)法．
小明說(shuō)：“絕對(duì)值不大于3的整數(shù)有5個(gè)．”
小麗說(shuō)：“若|a|=2，|b|=1，則a+b的值為3或1．”
小亮說(shuō)：“-
1
3
＜-
1
4
，因?yàn)閮蓚�(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)反而�。�
小彭說(shuō)：“多項(xiàng)式-x+xy+2y是一次三項(xiàng)式．”

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知有理數(shù)a，b所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在數(shù)軸上如圖所示，化簡(jiǎn)|a-b|得（　　）
A．a(chǎn)-bB．b-aC．a(chǎn)+bD．-a-b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

若|3a+5|=|2a+10|，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

|-8|的相反數(shù)是（　�。�
A．8B．-8C．
1
8
D．-
1
8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

先閱讀，后探究相關(guān)的問(wèn)題
【閱讀】|5-2|表示5與2差的絕對(duì)值，也可理解為5與2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離；|5+2|可以看做|5-（-2）|，表示5與-2的差的絕對(duì)值，也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離．
（1）如圖，先在數(shù)軸上畫出表示點(diǎn)2.5的相反數(shù)的點(diǎn)B，再把點(diǎn)A向左移動(dòng)1.5個(gè)單位，得到點(diǎn)C，則點(diǎn)B和點(diǎn)C表示的數(shù)分別為_(kāi)_____和______，B，C兩點(diǎn)間的距離是______；
（2）數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離表示為_(kāi)_____；如果|AB|=3，那么x為_(kāi)_____；
（3）若點(diǎn)A表示的整數(shù)為x，則當(dāng)x為_(kāi)_____時(shí)，|x+4|與|x-2|的值相等；
（4）要使代數(shù)式|x+5|+|x-2|取最小值時(shí)，相應(yīng)的x的取值范圍是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將有理數(shù)-3，0，20，-1.25，1
3
4
，-|-12|，-（-5）放入恰當(dāng)?shù)募现校?br>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩點(diǎn)之間的距離是16，則這兩個(gè)數(shù)是______．

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