使分式有意義的的取值范圍是（    ）

A．       B．       C．       D．

 

【答案】

D

【解析】根據(jù)題意得2x-1≠0，即，故選D.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使分式有意義的的取值范圍是【    】

A．               B．                C．                 D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使分式有意義的的取值范圍是（   ）

 A．             B．     C．         D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使分式有意義的的取值范圍是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

使分式有意義的的取值范圍是（ ）

A．          B．            C．          D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆云南省八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

使分式有意義的的取值范圍是（    ）

 A．              B．      C．          D．

 

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