4500年以前中國人就會把一類分數(shù)寫成兩個分數(shù)之和的形式,下面就是一種方法:
1
3
=
1
4
+
1
12
,
1
4
=
1
5
+
1
20
,
1
5
=
1
6
+
1
30
,…,請你根據(jù)上述規(guī)律,將
1
2014
寫成兩個分數(shù)之和的形式為
 
考點:有理數(shù)的加減混合運算
專題:
分析:觀察等式,可發(fā)現(xiàn)規(guī)律:
1
n
=
1
n+1
+
1
n(n+1)
,根據(jù)規(guī)律,可得答案.
解答:解:
1
2014
=
1
2015
+
1
2014×2015

故答案為:
1
2015
+
1
2014×2015
點評:本題考查了有理數(shù)的加減混合運算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:
1
n
=
1
n+1
+
1
n(n+1)
是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x-3
2
-
6-x
3
=
2
3
+
1-x
2
-1化為最簡形式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,D、E、F分別是切點,判定△DEF的形狀(按角分類),并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=BC=2,將Rt△ABC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)45°后得到Rt△ADE,則CD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x、y為實數(shù),且y=
x2-4
+
4-x2
+1
x+2
,求
x+4y
3x-2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項式M=2x2-xy,N=x2-3xy+1,化簡N-2M,并求出當(dāng)x=1,y=-2時N-2M的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
6
+
2
2+
3
的結(jié)果是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,CD切⊙O于點C,交AB的延長線于點D,∠ACD=120°,BD=10.
(1)求證:AC=CD;     
(2)求⊙O的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠α=52°45′,則它的余角等于
 
度.

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同步練習(xí)冊答案