現(xiàn)有一張長(zhǎng)為6.5cm，寬為2cm的紙片，如圖，請(qǐng)你將它分割成6塊，再拼合成一個(gè)正方形．（要求：先在圖中畫出分割線，再畫出拼成的正方形并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù)）
考點(diǎn)：圖形的剪拼
專題：
分析：利用寬為2cm，長(zhǎng)為6.5cm的矩形紙片面積為13cm2，那么組成的大正方形的邊長(zhǎng)為
13
cm，而直角邊長(zhǎng)為3cm，2cm的直角三角形的斜邊長(zhǎng)為
13
cm．
解答：解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了圖形的剪拼，拼成的圖形為正方形，那么應(yīng)根據(jù)正方形的面積得到相應(yīng)的邊長(zhǎng)，把所給圖形合理分割即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC與△ADB中，∠ABC=∠ADB=90°，AC=5cm，AB=4cm，如果圖中的兩個(gè)直角三角形相似，求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 如圖，D為△ABC內(nèi)一點(diǎn)，E為△ABC外一點(diǎn)，且∠1=∠2，∠3=∠4．
（1）△ABD與△CBE相似嗎？請(qǐng)說明理由．
（2）△ABC與△DBE相似嗎？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）多項(xiàng)式：（x+y）2-2（x2-y2）+（x-y）2能用完全平方公式分解嗎？
（2）（x+y） 2+8（x+y）-48能用完全平方公式分解嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-6.5）+（-2）÷（-
2
5
）÷（-5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次水災(zāi)中，大約有2.5×107個(gè)人無家可歸，假如一頂帳篷占地100平方米，可以放置40個(gè)床位（一人一床位），為了安置所有無家可歸的人，需要多少頂帳篷？這些帳篷大約要占多少地方？若某廣場(chǎng)面積為5000平方米．要安置這些人，大約需要多少個(gè)這樣的廣場(chǎng)？（所有結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x2=4，則方程的根為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a為實(shí)數(shù)，則代數(shù)式
a+2
-
8-4a
+
-a2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=kx+b（k，b是常數(shù)，k≠0）的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn)，則一元一次方程kx+b=0的解是
 
；不等式kx+b＞0的解集是
 
．

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