精英家教網(wǎng)小剛騎自行車(chē)從江口塘電站來(lái)綠洲中學(xué),同時(shí)小明騎電動(dòng)車(chē)從綠洲中學(xué)出發(fā)去江口塘電站,速度是小剛的2倍.設(shè)小剛行駛的時(shí)間為x(h),兩人之間的距離為y(km),如圖的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行探究:
(1)兩地之間的距離為
 
km;
(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;
(3)求兩人的速度分別是小剛
 
km/h,小明
 
km/h?
(4)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式
 
;并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.
分析:(1)當(dāng)t=0時(shí),兩人相距9km,所以可以知道從江口塘電站到綠洲中學(xué)的距離為9km.
(2)在B點(diǎn)時(shí),兩人相距為0時(shí),說(shuō)明兩人在B點(diǎn)相遇.
(3)小剛騎自行車(chē)從江口塘電站來(lái)綠洲中學(xué)用時(shí)為1h,由此可以求出兩人的速度.
(4)根據(jù)兩地距離和小剛和小明的速度和圖象可以求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
解答:解:(1)當(dāng)t=0時(shí),兩人相距9km,可以知道從江口塘電站到綠洲中學(xué)的距離為9km.
(2)B點(diǎn)的橫坐標(biāo)表示兩人相遇時(shí)的時(shí)間值.
(3)從圖上可知:小剛騎自行車(chē)用時(shí)1小時(shí),行程9km,故小剛的速度為9km/h,
所以,小明的速度為18km/h,小明全程用時(shí)
1
2
小時(shí).
(4)兩人相遇時(shí)用時(shí):9÷(9+18)=
1
3
,即B(
1
3
,0)
BC段表示:兩人從相遇后到小明到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的行駛情況,
此時(shí),用時(shí)為:9÷18-
1
3
=
1
6
,
此時(shí)兩人相距:(9+18)*
1
6
=4.5,所以C(
1
2
,4.5)
設(shè)BC段的函數(shù)解析式為:y=kx+b,把B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)代入
可得:k=27,b=-9
所以解析式為:y=27x-9(
1
3
≤x≤
1
2

故答案為:(1)9,(3)9,18,(4)y=27x-9(
1
3
≤x≤
1
2
).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題,此類(lèi)題是近年中考中的熱點(diǎn)問(wèn)題.注意利用一次函數(shù)求最值時(shí),關(guān)鍵是應(yīng)用一次函數(shù)的性質(zhì);
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小剛騎自行車(chē)從江口塘電站來(lái)綠洲中學(xué),同時(shí)小明騎電動(dòng)車(chē)從綠洲中學(xué)出發(fā)去江口塘電站,速度是小剛的2倍.設(shè)小剛行駛的時(shí)間為x(h),兩人之間的距離為y(km),如圖的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行探究:
(1)兩地之間的距離為_(kāi)_____km;
(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;
(3)求兩人的速度分別是小剛______km/h,小明______km/h?
(4)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式______;并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案