如圖,已知等邊△ABC中,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,且∠DAE=120°.
(1)判斷△ABD是否與△ECA相似,并說明你的理由;
(2)當(dāng)CE•BD=16時,求△ABC的周長.

(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠BAC=60°.
∵∠DAE=120°,
∴∠DAB+∠CAE=60°.
∵∠DAB+∠D=∠ABC=60°,
∴∠D=∠CAE.
∵∠DBA=∠ACE=120°,
∴△ABD∽△ECA;

(2)解:∵△ABD∽△ECA,
,
即AB•AC=BD•CE.
∵BD•CE=16,
∴AB•AC=16.
∵AB=AC,
∴AB2=16,
∴AB=4,
∴△ABC的周長為12.
分析:(1)△ABD與△ECA相似,由△ABC是等邊三角形得到AB=AC,∠ACB=∠ABC=60°,由此得到∠ACE=∠ABD=120°,而∠DAE=120°,由此再證明∠D=∠CAE即可可以證明△ADE∽△CAE;
(2)由(1)可知△ABD∽△ACE,所以,即AB•AC=BD•CE.由此可求出AB的長,從而求出△ABC的周長.
點(diǎn)評:本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是注意題目中的相等線段的代替.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等邊三角形ABC的中位線DE的長為1,
則下面結(jié)論中正確的是
 
.(填序號)精英家教網(wǎng)
①AB=2;②△DAE≌△BAC;
③△DAE的周長與△BAC的周長之比為1:3;
④△DAE的面積與△BAC的面積之比為1:4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等邊三角形ABC的邊長為2,AD是BC邊上的高.
(1)在△ABC內(nèi)部作一個矩形EFGH(如圖①),其中E、H分別在邊AB、AC上,F(xiàn)G在邊BC上.
①設(shè)矩形的一邊FG=x,那么EF=
 
;(用含有x的代數(shù)式表示)精英家教網(wǎng)
②設(shè)矩形的面積為y,當(dāng)x取何值時,y的值最大,最大值是多少?
(2)當(dāng)矩形EFGH面積最大時,請在圖②中畫出此時點(diǎn)E的位置.(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,并簡要說明確定點(diǎn)E的方法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃浦區(qū)二模)如圖,已知等邊△ABC的邊長為1,設(shè)
n
=
AB
+
BC
,那么向量
n
的模|
n
|=
1
1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•臨夏州)[(1)-(3),10分]如圖,已知等邊△ABC和點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊AB、AC、BC(或其延長線)的距離分別為h1、h2、h3,△ABC的高為h.
在圖(1)中,點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn),此時h3=0,可得結(jié)論:h1+h2+h3=h.
在圖(2)--(5)中,點(diǎn)P分別在線段MC上、MC延長線上、△ABC內(nèi)、△ABC外.
(1)請?zhí)骄浚簣D(2)--(5)中,h1、h2、h3、h之間的關(guān)系;(直接寫出結(jié)論)
(2)證明圖(2)所得結(jié)論;
(3)證明圖(4)所得結(jié)論.
(4)在圖(6)中,若四邊形RBCS是等腰梯形,∠B=∠C=60°,RS=n,BC=m,點(diǎn)P在梯形內(nèi),且點(diǎn)P到四邊BR、RS、SC、CB的距離分別是h1、h2、h3、h4,橋形的高為h,則h1、h2、h3、h4、h之間的關(guān)系為:
m(h1+h2+h3)-n(h1+h3-h4)=(m+n)h
m(h1+h2+h3)-n(h1+h3-h4)=(m+n)h
;圖(4)與圖(6)中的等式有何關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等邊三角形ABC的邊長為10,點(diǎn)P、Q分別為邊AB、AC上的一個動點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動,點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)以2cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動,連接PQ,以Q為旋轉(zhuǎn)中心,將線段PQ按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得線段QD,若點(diǎn)P、Q同時出發(fā),則當(dāng)運(yùn)動
10
3
10
3
s時,點(diǎn)D恰好落在BC邊上.

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同步練習(xí)冊答案