在一個(gè)不透明的袋子中裝有(除顏色外)完全相同的紅色小球1個(gè),白色小球1個(gè)和黃色小球2個(gè),
(1)從中先摸出一個(gè)小球,記錄下它的顏色后,將它放回袋中攪勻,再摸出一個(gè)小球,記錄下顏色.求摸出的兩個(gè)小球的顏色恰好是“一紅一黃”的概率是多少?
(2)如果摸出第一個(gè)小球之后不放回袋中,再摸出第二個(gè)小球,這時(shí)摸出的兩個(gè)小球的顏色恰好是“一紅一黃”的概率是多少?
(3)小明想給袋中加入一些紅色的小球,使從袋中任意摸出一個(gè)小球恰為紅色的概率為P(紅色)=
4
5
,請(qǐng)你幫小明算一算,應(yīng)該加入多少個(gè)紅色的小球?
(1)畫(huà)樹(shù)形圖(或列表):

精英家教網(wǎng)

由樹(shù)形圖可得:共有16種等可能的結(jié)果,其中“一紅一黃”的結(jié)果有4種.
P(一紅一黃)=
4
16
=
1
4


(2)畫(huà)樹(shù)形圖:

精英家教網(wǎng)

由樹(shù)形圖可得:共有12種等可能的結(jié)果,其中“一紅一黃”的結(jié)果有4種.
P(一紅一黃)=
4
12
=
1
3


(3)設(shè)應(yīng)加入x個(gè)紅色的小球,則:
1+x
4+x
=
4
5

解得:x=11.
故應(yīng)加入11個(gè)紅色的小球.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的袋子中裝有1個(gè)白球,2個(gè)黃球和3個(gè)紅球,每個(gè)球除顏色外完全相同,將球搖勻,從中任取l球.①恰好取出白球;②恰好取出黃球;③恰好取出紅球.根據(jù)你的判斷,將這些事件按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列是( 。
A、①③②B、②①③C、①②③D、③②①

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的袋子中裝有3個(gè)除顏色外完全相同的小球,其中白球1個(gè),黃球1個(gè),紅球1個(gè),摸出一個(gè)球記下顏色后放回,再摸出一個(gè)球,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求兩次都摸到紅球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的袋子中裝有2個(gè)紅球,3個(gè)白球和1個(gè)黃球,每個(gè)球除顏色外完全相同,將球搖勻,從中任取1球,記“恰好取出紅球”的概率為P(1),“恰好取出白球”的概率為P(2),“恰好取出黃球”的概率為P(3),則P(1)、P(2)、P(3)的大、小關(guān)系是
 
(用“<”號(hào)連接).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•朝陽(yáng)區(qū)一模)在一個(gè)不透明的袋子中裝有2個(gè)紅球、1個(gè)黃球和1個(gè)黑球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,若隨機(jī)從袋子里摸出1個(gè)球,則摸出黃球的概率是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的袋子中裝有1個(gè)白球,2個(gè)黃球和3個(gè)紅球,每個(gè)球除顏色外完全相同,將球搖勻,從中任取1球.
(1)請(qǐng)按取出不同顏色球的概率從小到大的順序排列;
(2)怎樣改變各顏色球的數(shù)目,使取出每一種顏色的球的概率相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案