下列說法中正確的有（　　）
①等角的余角相等；②兩直線平行，同旁內(nèi)角相等；③相等的角是對頂角；④同位角相等；⑤直角三角形中兩銳角互余．
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點(diǎn)：平行線的性質(zhì),余角和補(bǔ)角,對頂角、鄰補(bǔ)角,同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角
專題：
分析：分別根據(jù)余角和補(bǔ)角的定義、平行線的性質(zhì)及直角三角形的性質(zhì)對各小題進(jìn)行逐一分析即可．
解答：解：①等角的余角相等，故本小題正確；
②兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，故本小題錯誤；
③不符合對頂角的定義，故本小題錯誤；
④兩直線平行，同位角相等，故本小題錯誤；
⑤符合直角三角形的性質(zhì)，故本小題正確．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查的是平行線的性質(zhì)，用到的知識點(diǎn)為：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某企業(yè)兩年前創(chuàng)辦時的資金為1000萬元，現(xiàn)在已有資金1440萬元．若設(shè)該企業(yè)這兩年資金的年平均增長率為x，則根據(jù)題意可列方程為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：3a3-3ab2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果|2x-1|+（y+3）2=0，則x=
 
，y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

近似數(shù)7000精確到了
 
位，近似數(shù)4.130×106精確到了
 
位．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a2-a=3，求：（a+1）（a-1）-（a-3）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面內(nèi)的兩條直線相交和平行兩種位置關(guān)系
（1）如圖1，若AB∥CD，點(diǎn)P在AB，CD內(nèi)部，則∠BPD，∠B，∠D之間有何數(shù)量關(guān)系？請說明你的結(jié)論
（2）在圖中1，將直線AB繞點(diǎn)B逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點(diǎn)Q，如圖2，則∠BPD，∠B，∠D，∠BQD之間的關(guān)系為
 

（3）根據(jù)（2）的結(jié)論求圖3中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算(
1
x-2
+
1
x+2
)÷(
4
2-x
-2-x)的結(jié)果為（　�。�
A、-
1
x(x+2)
B、-
2
x(x-2)
C、-
2
x(x+2)
D、
2
x(x+2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，直線AB⊥直線MN于點(diǎn)O，OC⊥OE，射線OF平分∠AOE．
（1）若OD是OC的反射向延長線，
①當(dāng)∠BOD=20°和40°時，分別直接寫出∠BOE和∠COF的度數(shù)；
②猜想∠COF和∠BOE之間的數(shù)量關(guān)系？并說明理由；
（2）若將∠COE繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖2的位置，OD是OE的反向延長線，試問（1）中∠COF和∠BOE之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化？說明理由．

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