(8分)所給的數(shù)軸上表示下列五個(gè)數(shù),并把這五個(gè)數(shù)按從小到大的順序,用“<”號(hào)連接起來.
-4, 0, -, 3 ,2.5
見解析。1、標(biāo)點(diǎn)正確每點(diǎn)1分,共5分,2、大小連接正確得3分。
【解析】
試題分析:先正確標(biāo)點(diǎn),然后根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù),右邊總比左邊的大,可用“<”將各數(shù)連接起來.
試題解析:如圖:
根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù),右邊總比左邊的大,得
-4<-1<0<2.5<3.
考點(diǎn):1.數(shù)軸與有理數(shù);2.有理數(shù)的大小比較.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:有理數(shù) 1、有理數(shù)的概念:正數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù).年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東萊西開發(fā)區(qū)中心中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期開學(xué)測(cè)試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南安市七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
點(diǎn)(為正整數(shù))都在數(shù)軸上.點(diǎn)在原點(diǎn)的左邊,且;點(diǎn)在點(diǎn)的右邊,且;點(diǎn)在點(diǎn)的左邊,且;點(diǎn)在點(diǎn)的右邊,且; ,依照上述規(guī)律:
(1)點(diǎn)所表示的數(shù)是 ;
(2)點(diǎn)所表示的數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南安市七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,直線a∥b,c與a,b都相交,∠1=60°,則∠2= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)
(1)如1所示,已知,平分,、分別平分、,求的度數(shù);
(2)如圖2,在(1)中把“平分”改為“是內(nèi)任意一條射線”,其他任何條件都不變,試求的度數(shù);
(3)如圖3,在(1)中把“平分”改為“是外的一條射線且點(diǎn)與點(diǎn)在直線的同側(cè)”,其他任何條件都不變,請(qǐng)你直接寫出的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,計(jì)劃把河水引到水池中,先作,垂足為點(diǎn),然后沿開渠,能使所開的渠道最短,這樣設(shè)計(jì)的依據(jù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)報(bào)載,2014年我國(guó)發(fā)展了固定寬帶接入新用戶25000000戶,其中25000000用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
為了慶!霸,學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)大廳的圓柱體柱子上貼彩帶,已知柱子的底面周長(zhǎng)為1m,高為3m.如果要求彩帶從柱子底端的A處繞柱子1圈后到達(dá)柱子頂端的B處(線段AB與地面垂直),那么彩帶的長(zhǎng)度最短為 m;如果繞柱子n圈,則彩帶的長(zhǎng)度至少為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
的值等于( )
(A) (B) (C) (D)1
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