下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．?dāng)S一枚均勻的骰子，骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后6點(diǎn)朝上是必然事件
B．了解一批電視機(jī)的使用壽命，適合用抽樣調(diào)查的方式
C．若a為實(shí)數(shù)，則|a|＜0是不可能事件
D．甲、乙兩人各進(jìn)行10次射擊，兩人射擊成績(jī)的方差分別為=2，=4，則甲的射擊成績(jī)更穩(wěn)定
A

試題分析：A，擲一枚均勻的骰子，骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后朝上的點(diǎn)數(shù)是隨機(jī)事件，所以錯(cuò)誤；B了解一批電視機(jī)的使用壽命，具有破壞性，適合用抽樣調(diào)查的方式，故本項(xiàng)正確；C，若a為實(shí)數(shù)，則|a|≥0，|a|＜0是不可能事件，是正確的；D，方差小的穩(wěn)定，是正確的。故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校240名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，要求每人植樹(shù)4～7棵，活動(dòng)結(jié)束后抽查了20名學(xué)生每人的植樹(shù)量，并分為四類(lèi)：A類(lèi)4棵、B類(lèi)5棵、C類(lèi)6棵、D類(lèi)7棵，將各類(lèi)的人數(shù)繪制成如圖所示不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全條形圖；
（2）寫(xiě)出這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù)；
（3）估計(jì)這240名學(xué)生共植樹(shù)多少棵？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)某研究院公布的2009~2013年我國(guó)成年國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告的部分相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制的統(tǒng)計(jì)圖表如下：
年份
年人均閱讀圖書(shū)數(shù)量（本）
2009

2010

2011

2012

2013

 

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）直接寫(xiě)出扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值；
（2）從2009到2013年，成年國(guó)民年人均閱讀圖書(shū)的數(shù)量每年增長(zhǎng)的幅度近似相等，估算2014年成年國(guó)民年人均閱讀圖書(shū)的數(shù)量約為       本；
（3）2013年某小區(qū)傾向圖書(shū)閱讀的成年國(guó)民有990人，若該小區(qū)2014年與2013年成年國(guó)民的人數(shù)基本持平，估算2014年該小區(qū)成年國(guó)民閱讀圖書(shū)的總數(shù)量約為  本.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2014年春季，北京持續(xù)多天的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問(wèn)題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．為了美麗的北京和師生的身心健康，某校開(kāi)展以“倡導(dǎo)綠色出行，關(guān)愛(ài)師生健康”為主題的教育活動(dòng)．為了了解本校師生的出行方式，在本校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分師生，將收集的數(shù)據(jù)繪制成下列不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）m =               ；
（2）已知隨機(jī)抽查的教師人數(shù)為學(xué)生人數(shù)的一半，請(qǐng)根據(jù)上述信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù)；
（3）若全校師生共1800人，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算估計(jì)，全校師生乘私家車(chē)出行的有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了了解業(yè)余射擊隊(duì)隊(duì)員的射擊成績(jī)，對(duì)某次射擊比賽中每一名隊(duì)員的平均成績(jī)(單位：環(huán)，環(huán)數(shù)為整數(shù))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)．分別繪制了如下統(tǒng)計(jì)表和成績(jī)分布直方圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和成績(jī)分布直方圖回答下列問(wèn)題：
平均成績(jī)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
人數(shù)
0
1
 
3
3
 
4
 
6
1
0
 
（1）參加這次射擊比賽的隊(duì)員有多少名?
（2）這次射擊比賽平均成績(jī)的中位數(shù)落在成績(jī)分布直方圖的哪個(gè)小組內(nèi)?
（3）這次射擊比賽平均成績(jī)的眾數(shù)落在成績(jī)分布直方圖的哪個(gè)小組內(nèi)?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

6月5日是世界環(huán)境日，某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，每班選25名同學(xué)參加比賽，成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分，學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖：
根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）寫(xiě)出下表中a、b、c的值：
 
 平均數(shù)（分）
 中位數(shù)（分）
 眾數(shù)（分）
 一班
 a
 b
 90
 二班
 87.6
 80
 c
 
（3）請(qǐng)從以下給出的三個(gè)方面中任選一個(gè)對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析：
①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī)；
②從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī)；
③從B級(jí)以上（包括B級(jí)）的人數(shù)方面來(lái)比較一班和二班的成績(jī)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列調(diào)查中，適合用全面調(diào)查方式的是（　�。�
A．了解某班學(xué)生“100米跑”的成績(jī)
B．了解一批燈泡的使用壽命
C．了解一批炮彈的殺傷半徑
D．了解坦洲河的水污染情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)施新課改以來(lái)，某班學(xué)生經(jīng)常采用“小組合作學(xué)習(xí)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)．值周班長(zhǎng)小兵每周對(duì)各小組合作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)分．下表是其中一周的評(píng)分結(jié)果：
組別
一
二
三
四
五
六
七
分值
90
96
89
90
91
85
90
“分值”這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�
A．89，90        B．90，90        C．88，95        D．90，95

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小華同學(xué)某體育項(xiàng)目7次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?，7，10，8，10，9，10．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為（　　）
A．8，10B．10，9C．8，9D．9，10

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同步練習(xí)冊(cè)答案