若△ABC的三邊之比為5：6：7，則△ABC為
 
三角形．
考點：勾股定理的逆定理
專題：
分析：根據(jù)勾股定理的逆定理進行解答．
解答：解：設△ABC的三邊為5x，6x，7x，則
（5x）2+（6x）2＞（7x）2．
故該三角形是銳角三角形．
故答案是：銳角．
點評：本題考查了勾股定理．若三角形的三邊為a、b、c時，a2+b2=c2為直角三角形，a2+b2＜c2為鈍角三角形，a2+b2＞c2為銳角三角形．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，長方體長、寬、高分別為4cm，3cm，12cm，則BD′=
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，是一個簡單的數(shù)值運算程序，當輸入x的值為-1時，則輸出的數(shù)值為
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明和小亮用如圖的同一個轉(zhuǎn)盤進行“配紫色“游戲，游戲規(guī)則如下：連續(xù)轉(zhuǎn)兩次轉(zhuǎn)盤，如果兩次轉(zhuǎn)出相同顏色或配成紫色（紅、藍可配紫色），則小明得1分，否則小亮得1分．這游戲公平嗎？為什么？（紅色占轉(zhuǎn)盤的
1
12
，黃色占轉(zhuǎn)盤的
1
6
，藍色占轉(zhuǎn)盤的
1
3
，綠色占轉(zhuǎn)盤的
5
12
）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)y=mx2-6x+19（m是常數(shù)）．
（1）求證：不論m為何值，該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個定點；                           
（2）若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點，求m的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若x，y均為實數(shù)，且滿足等式
3x+5y-2
+
2x+4y-a
=
x-200+y
•
200-x-y
，求a的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

4個人住進三間房，求恰好有一間房是空著的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個任意△ABC，在AB上找一點M，連接到BC上一點N，使MN將三角形面積平分，求M、N點的位置．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若代數(shù)式3x4-y3+ky3+kx2-2的值與y無關，則當x=2時，代數(shù)式的值為
 
．

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