(
3
)2=（　�。�
A、-3
B、3
C、
6
D、9
考點(diǎn)：二次根式的乘除法
專題：
分析：根據(jù)二次根式的乘法法則進(jìn)行運(yùn)算即可．
解答：解：原式=3．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了二次根式的乘法運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB與CD相交于點(diǎn)O，OP是∠BOC的平分線，OE⊥AB，OF⊥CD．
（1）圖中除直角外，還有相等的角嗎？請寫出兩對：
 
；
（2）如果∠AOD=50°，求∠DOP的度數(shù)．
（3）OP平分∠EOF嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將1、2、3、…、64填入右圖8×8的表格中，每格一個數(shù)．如果某格所填的數(shù)至少大于同行中的5個，且至少大于同列的5個，那么就將這個格子涂上紅色．涂上紅色的格子最多
 
個．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ACB，∠ACB=90°，∠B=30°，DE是中位線，將△DBE繞點(diǎn)D逆時針旋轉(zhuǎn)180°，E到了點(diǎn)E′的位置，則四邊形ACE′E的形狀是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個不透明的袋中裝有除顏色不同外其余都相同的紅球6個，白球若干個，從袋中隨機(jī)摸出一球，摸到白球的概率為
1
3
，則袋中有
 
個白球．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長為2，將長為2的線段QR的兩端放在正方形的相鄰的兩邊上，同時滑動，如果Q點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā)，沿圖中所示方向按A→B→C→D→A滑動到A止，同時點(diǎn)R從B點(diǎn)出發(fā)，沿圖中所示方向按B→C→D→A→B滑動到B止，在這個過程中，線段QR的中點(diǎn)M所經(jīng)過的路線圍成的圖形的面積為（　�。�
A、2B、4-πC、πD、π-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
（1）
3x-y+z=4
2x+3y-z=12
x+y+z=6
；
（2）
2x+3y+z=6
x-y+2z=-1
x+2y-z=5
；
（3）
8x+6y=3
6x-4y=5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

泉州市某校準(zhǔn)備組織教師、學(xué)生、家長到福州進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動，李老師在網(wǎng)上訂票，動車票價格如下表所示：
運(yùn)行區(qū)間 成人票價 學(xué)生票價
出發(fā)站 終點(diǎn)站 一等座 二等座 二等座
泉州 福州 61.5（元） 50.5（元） 38（元）
根據(jù)報名總?cè)藬?shù)，若所有人員都買一等座的動車票，則共需13530元，若都買二等座動車票（學(xué)生全部按表中的“學(xué)生票二等座”購買），則共需8860元；已知家長的人數(shù)是教師的人數(shù)的3倍．
（1）報名參加活動總?cè)藬?shù)有
 
人；
（2）求參加活動教師與學(xué)生的人數(shù)；
（3）如果買到a張二等座票，且學(xué)生全部按表中的“學(xué)生票二等座”購買，其余的買一等座票，但個別家長因臨時不參加活動退票，退票人數(shù)剛好是所買一等座票數(shù)的
1
5
，已知退票的是一等座票，退票收取票價10%的退票費(fèi)，最終買票的總費(fèi)用為8859.3元，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
2x+3y=7
3x-4y=2
．

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同步練習(xí)冊答案