A箱中裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字1,2,4;B箱中也裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字2,4,5;現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機地取出1張卡片,如果取出A箱中卡片上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字,取出B箱中卡片上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,則這兩張卡片組成的兩位數(shù)能被3整除的概率是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式
C
分析:首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與這兩張卡片組成的兩位數(shù)能被3整除的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答:畫樹狀圖得:

∵共有9種等可能的結果,這兩張卡片組成的兩位數(shù)能被3整除的有5種情況,
∴這兩張卡片組成的兩位數(shù)能被3整除的概率是:
故選C.
點評:此題考查了樹狀圖法與列表法求概率.注意樹狀圖法與列表法可以不重不漏的表示出所有等可能的結果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

A箱中裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字1,2,4;B箱中也裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字2,4,5;現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機地取出1張卡片,請你用畫樹形(狀)圖或列表的方法求:
(1)兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率;
(2)如果取出A箱中卡片上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字,取出B箱中卡片上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,求兩張卡片組成的兩位數(shù)能被3整除的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,A箱中裝有2張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字-1,-2;B箱中裝有3張相同精英家教網(wǎng)的卡片,它們分別寫有數(shù)字1,-1,2.現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機地取出1張卡片,請你用畫樹形(狀)圖或列表的方法求:
(1)兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率.
(2)兩張卡片上的數(shù)字恰好互為相反數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

A箱中裝有2張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字-1,-2;B箱中裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字1、-1、2,現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機地取1張卡片,
(1)請你用列表法表示出所有可能出現(xiàn)的結果;
(2)求兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率;
(3)求兩張卡片上的數(shù)字恰好互為相反數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•太原一模)在A箱中裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字1,2,4;在B箱中也裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字2,4,5.若從A箱,B箱中各隨機地取出1張卡片,則兩張卡片的數(shù)字恰好相同的概率等于
2
9
2
9

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•長豐縣三模)A箱中裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字1,2,4;B箱中也裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字2,4,5;現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機地取出1張卡片,如果取出A箱中卡片上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字,取出B箱中卡片上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,則這兩張卡片組成的兩位數(shù)能被3整除的概率是(  )

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