【題目】已知正方形和正六邊形 邊長均為1,如圖所示,把正方形放置在正六邊形外,使邊與邊重合,按下列步驟操作:將正方形在正六邊形外繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使邊與邊重合,完成第一次旋轉(zhuǎn)再繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使邊與邊重合,完成第二次旋轉(zhuǎn);此時(shí)點(diǎn)經(jīng)過路徑的長為_________:若按此方式旋轉(zhuǎn),共完成六次,在這個(gè)過程中,點(diǎn)之間距離的最大值是____.
【答案】
【解析】
(1)畫出運(yùn)動(dòng)軌跡,根據(jù)多邊形內(nèi)角和求出∠BCD,進(jìn)而得出∠BCG,再根據(jù)弧長公式即可得出答案;
(2) 連接DG,作CW⊥DB,
解:(1)如圖,點(diǎn)O的運(yùn)動(dòng)軌跡是圖在黃線,則完成第二次旋轉(zhuǎn)經(jīng)過路徑的長
∵六邊形ABCDEF 內(nèi)角和=(6-2)×180°=720°,
∴∠BCD=720°÷6=120°,
則∠GCR=60°
∵∠BCR=90°,∠GCR=60°,
∴∠BCG=150°,
則=;
(2) 連接DG,作CW⊥DB,根據(jù)勾股定理求出DW和KD,相加即可求出BK.
觀察圖像可知點(diǎn)B,O間的距離d的最小值為0,最大值為線段BK,
∵由(1)得∠BCD=120°,BC=DC=1
∴∠DCW=60°,∠WDC=30°,
則CW=,DW= ,BD=,
∵K、G是D為圓心的圓上的點(diǎn),
∴GD=KD=,
∴BK= BD+ KD=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC中點(diǎn),∠EDF兩邊分別交線段AB于點(diǎn)E,交線段AC于點(diǎn)F,且∠EDF+∠BAC=180°
(1)如圖1,當(dāng)∠EDF=90°時(shí),求證:BE=AF;
(2)如圖2,當(dāng)∠EDF=60°時(shí),求證:AE+AF=AD;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接EF并延長EF至點(diǎn)G,使FG=EF,連接CG,若BE=5,CF=4,求CG的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場服裝部為了調(diào)動(dòng)營業(yè)員的積極性,決定實(shí)行目標(biāo)管理,根據(jù)目標(biāo)完成的情況對(duì)營業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).為了確定一個(gè)適當(dāng)?shù)脑落N售目標(biāo),商場服裝部統(tǒng)計(jì)了每位營業(yè)員在某月的銷售額(單位:萬元),數(shù)據(jù)如下:
17 | 18 | 16 | 13 | 24 | 15 | 28 | 26 | 18 | 19 |
22 | 17 | 16 | 19 | 32 | 30 | 16 | 14 | 15 | 26 |
15 | 32 | 23 | 17 | 15 | 15 | 28 | 28 | 16 | 19 |
對(duì)這30個(gè)數(shù)據(jù)按組距3進(jìn)行分組,并整理、描述和分析如下.
頻數(shù)分布表
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
銷售額 | |||||||
頻數(shù) | 7 | 9 | 3 | 2 | 2 |
數(shù)據(jù)分析表
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
20.3 | 18 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)若將月銷售額不低于25萬元確定為銷售目標(biāo),則有 位營業(yè)員獲得獎(jiǎng)勵(lì);
(3)若想讓一半左右的營業(yè)員都能達(dá)到銷售目標(biāo),你認(rèn)為月銷售額定為多少合適?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn)和,給出如下定義:若上存在一點(diǎn)不與重合,使點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)在上,則稱為的反射點(diǎn).下圖為的反射點(diǎn)的示意圖.
(1)已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,的半徑為,
①在點(diǎn),,中,的反射點(diǎn)是____________;
②點(diǎn)在直線上,若為的反射點(diǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;
(2)的圓心在軸上,半徑為,軸上存在點(diǎn)是的反射點(diǎn),直接寫出圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, ,且,直線經(jīng)過點(diǎn).設(shè),于點(diǎn),將射線繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),與直線交于點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí), ;
(2)求證: ;
(3)若的外心在其內(nèi)部,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】跳繩是大家喜聞樂見的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),集體跳繩時(shí),需要兩人同頻甩動(dòng)繩子,當(dāng)繩子甩到最高處時(shí),其形狀可近似看作拋物線,下圖是小明和小亮甩繩子到最高處時(shí)的示意圖,兩人拿繩子的手之間的距離為4,離地面的高度為1,以小明的手所在位置為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)當(dāng)身高為15的小紅站在繩子的正下方,且距小明拿繩子手的右側(cè)1處時(shí),繩子剛好通過小紅的頭頂,求繩子所對(duì)應(yīng)的拋物線的表達(dá)式;
(2)若身高為的小麗也站在繩子的正下方.
①當(dāng)小麗在距小亮拿繩子手的左側(cè)1.5處時(shí),繩子能碰到小麗的頭嗎?請(qǐng)說明理由;
②設(shè)小麗與小亮拿繩子手之間的水平距離為,為保證繩子不碰到小麗的頭頂,求的取值范圍.(參考數(shù)據(jù): 取3.16)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上一點(diǎn),直線y=kx+b過點(diǎn)A并且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)B,C,過點(diǎn)A作AD⊥x軸,垂足為D,連接DC,若△BOC的面積是4,則△DOC的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校組織八年級(jí)1000名學(xué)生參加漢字聽寫大賽.為了解學(xué)生整體聽寫能力,賽后隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并制作成圖表:
組別 | 分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
一 | 50.5~60.5 | 16 | 0.08 |
二 | 60.5~70.5 | 30 | 0.15 |
三 | 70.5~80.5 | m | 0.25 |
四 | 80.5~90.5 | 80 | n |
五 | 90.5~100.5 | 24 | 0.12 |
請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列可題:
(1)這次隨機(jī)抽查了______名學(xué)生,表中的數(shù)m=______,n=______;此樣本中成績的中位數(shù)落在第______組內(nèi);若繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,則在修中“第三組”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是______
(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)若成績超過80分為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生中漢字聽寫能力優(yōu)秀的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在軸正半軸上,點(diǎn)在軸正半軸上,為坐標(biāo)原點(diǎn),,過點(diǎn)作于點(diǎn):過點(diǎn)作于點(diǎn):過點(diǎn)作于點(diǎn):過點(diǎn)作于點(diǎn)…以此類推,點(diǎn)的坐標(biāo)為__________.
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