(2015秋•鎮(zhèn)江期末)已知△ABC的三邊分別是9、12、15,則△ABC是 三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•葫蘆島)如圖,在五邊形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP、CP分別平分∠EDC、∠BCD,則∠P的度數(shù)是( )

A.60° B.65° C.55° D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•南京校級(jí)期末)下列說(shuō)法中:

①如果兩個(gè)三角形可以依據(jù)“AAS”來(lái)判定全等,那么一定也可以依據(jù)“ASA”來(lái)判定它們?nèi)龋?/p>

②如果兩個(gè)三角形都和第三個(gè)三角形不全等,那么這兩個(gè)三角形也一定不全等;

③要判斷兩個(gè)三角形全等,給出的條件中至少要有一對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等.

正確的是( )

A.①和② B.②和③ C.①和③ D.①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•鎮(zhèn)江期末)小麗和小明上山游玩,小麗乘纜車(chē),小明步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車(chē)終點(diǎn)會(huì)合.已知小明行走到纜車(chē)終點(diǎn)的路程是纜車(chē)到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍,小麗在小明出發(fā)后1小時(shí)才乘上纜車(chē),纜車(chē)的平均速度為190m/min.設(shè)小明出發(fā)x min后行走的路程為y m.圖中的折線表示小明在整個(gè)行走過(guò)程中y與x的函數(shù)關(guān)系.

(1)小明行走的總路程是 m,他途中休息了 min.

(2)①當(dāng)60≤x≤90時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;②當(dāng)小麗到達(dá)纜車(chē)終點(diǎn)時(shí),小明離纜車(chē)終點(diǎn)的路程是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•鎮(zhèn)江期末)已知坐標(biāo)平面內(nèi)有三個(gè)點(diǎn)A(2,4),B(﹣2,0),C(a,0),若△ABC的面積為10,則a=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•鎮(zhèn)江期末)化簡(jiǎn):

=

|﹣2|=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•無(wú)錫)函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是( )

A.x>4 B.x≥4 C.x≤4 D.x≠4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市長(zhǎng)涇片八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•江陰市期中)如圖,已知△ABC中高AD恰好平分邊BC,∠B=30°,點(diǎn)P是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)O是線段AD上一點(diǎn)且OP=OC,下面的結(jié)論:

①AC=AB;②∠APO+∠DCO=30°;③△OPC是等邊三角形;④AC=AO+AP.

其中正確的為( )

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(2015秋•吳江區(qū)期末)計(jì)算:﹣14﹣(1﹣)÷3×|3﹣(﹣3)2|.

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