21、已知:如圖,在△ABC中,分別延長中線BE、CD至N、M,使EN=EB,DM=DC,求證:點M、A、N三點在同一條直線上.
分析:連接AM、AN,證明△AMD≌△BCD、△ANE≌△CBE,得出∠MAD=∠DBC、∠NAE=∠ECB,得出∠MAD+∠BAC+∠NAE=180,從而證明出結(jié)論.
解答:證明:連接AM、AN,
∵DM=DC,∠ADM=∠BDC,AD=DB,
∴△AMD≌△BCD.
∴∠MAD=∠DBC.
同理可證:∠NAE=∠ECB,
∵∠BAC+∠DBC+∠ECB=180°,
∴∠MAD+∠BAC+∠NAE=180.
∴點M、A、N三點在同一條直線上.
點評:本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì);做出輔助線,考慮到證明∠MAD+∠BAC+∠NAE=180,是解答問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點O為圓心,過A,D兩點作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚州市中考試題改編》

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點D和點E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時,求∠A的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案