如圖,設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,黑、白兩個(gè)甲殼蟲同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),以相同的速度分別沿棱向前爬行,黑甲殼蟲爬行的路線是AA1→A1D1→…,白甲殼蟲爬行的路線是AB→BB1→…,并且都遵循如下規(guī)則:所爬行的第n+2與第n條棱所在的直線必須是既不平行也不相交(其中n是正整數(shù)).那么當(dāng)黑、白兩個(gè)甲殼蟲各爬行完第2011條棱分別停止在所到的正方體頂點(diǎn)處時(shí),它們之間的距離是
2
2
分析:根據(jù)題意找到規(guī)律:黑、白甲殼蟲每爬行6條邊后又重復(fù)原來的路徑,可得當(dāng)黑、白兩個(gè)甲殼蟲各爬行完第2011條棱分別停止時(shí),黑甲殼蟲停在點(diǎn)A1,白甲殼蟲停在點(diǎn)B,則求BA1的長(zhǎng)即可.
解答:解:∵黑甲殼蟲爬行的路徑為:AA1→A1D1→D1C1→C1C→CB→BA→AA1→A1D1→…,
白甲殼蟲爬行的路徑為:AB→BB1→B1C1→C1D1→D1A1→A1A→AB→BB1→…,
∴黑、白甲殼蟲每爬行6條邊后又重復(fù)原來的路徑,
∵2011=335×6+1,
∴當(dāng)黑、白兩個(gè)甲殼蟲各爬行完第2011條棱分別停止時(shí),黑甲殼蟲停在點(diǎn)A1,白甲殼蟲停在點(diǎn)B,
∵正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,
根據(jù)勾股定理得:BA1=
2

故答案為:
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了立體圖形的有關(guān)知識(shí).注意找到規(guī)律:黑、白甲殼蟲每爬行6條邊后又重復(fù)原來的路徑是解此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,黑、白兩個(gè)甲殼蟲同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),以相同的速度分別沿棱向前爬行,黑甲殼蟲爬行的路線是AA1→A1D1→…,白甲殼蟲爬行的路線是AB→BB1→…,并且都遵循如下規(guī)則:所爬行的第n+2與第n條棱所在的直線必須是既不平行也不相交(其中n是正整數(shù)).那么當(dāng)黑、白兩個(gè)甲殼蟲各爬行完第2009條棱分別停止在所到的正方體頂點(diǎn)處時(shí),它們之間的距離是( 。
A、
2
B、0
C、
3
D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,黑、白兩個(gè)甲殼蟲同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),以相同的速度分別沿棱向前爬行,黑甲殼蟲爬行的路線是:AA1?A1D1?D1C1?C1C?CB?BA?AA1?A1D1…,
白甲殼蟲爬行的路線是:AB?BB1?B1C1?C1D1?D1A1?A1A?AB?BB1…,
那么當(dāng)黑、白兩個(gè)甲殼蟲各爬行完第2008條棱分別停止在所到的正方體頂點(diǎn)處時(shí),它們之間的距離是( 。
A、0
B、1
C、
2
D、
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,黑、白兩個(gè)甲殼蟲同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),以相同的速度分別沿棱向前爬行,黑甲殼蟲爬行的路線是AA1→A1D1→…,白甲殼蟲爬行的路線是AB→BB1→…,并且都遵循如下規(guī)則:所爬行的第n+2與第n條棱所在的直線必須是既不平行也不相交(其中n是正整數(shù)).那么當(dāng)黑、白兩個(gè)甲殼蟲各爬行完第2008條棱分別停止在所到的正方體頂點(diǎn)處時(shí),它們之間的距離是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年黑龍江省八年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,黑、白兩個(gè)甲殼蟲同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),以相同的速度分別沿棱向前爬行,黑甲殼蟲爬行的路線是:……,白甲殼蟲爬行的路線是:……,那么當(dāng)黑、白兩個(gè)甲殼蟲各爬行完第2008條棱分別停止在所到的正方體頂點(diǎn)處時(shí),它們之間的距離是(      )

    A.0          B.  1         C.           D. 

 

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