科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某中學舉行數(shù)學知識競賽,所有參賽學生分別設有一、二、三等獎和紀念獎,獲獎情況已繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)二等獎所占的比例是多少?
(2)這次數(shù)學知識競賽獲得二等獎的人數(shù)是多少?
(3)請講條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)若給所有參賽學生每人發(fā)一張卡片,各自寫上自己的名字,然后把卡片放入一個不透明的袋子里,搖勻后任意摸出一張,求摸出的卡片上是寫有一等獎學生名字的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90º,AC=6,BC=8,動點P從點A開始沿邊AC向點C以每秒1個單位長度的速度運動,動點Q從點C開始沿邊CB向點B以每秒2個單位長度的速度運動,過點P作PD∥BC,交AB于點D,連接PQ.點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動,設運動時間為t秒(t≥0).
(1)直接用含t的代數(shù)式分別表示:QB=__________,PD=___________.
(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究如何改變點Q的速度(勻速運動),使四邊形PDBQ在某一時刻為菱形,求點Q的速度;
(3)如圖②,在整個運動過程中,求出線段PQ中點M所經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
小林家今年1-5月份的用電量情況如圖所示,四圖可知,相鄰兩個月中,用電量變化最大的是( )
A. 1月至2月 B. 2月至3月 C. 3月至4月 D.4月至5月
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC中,,D是邊AB上一點,且是BC邊上的一點,以EC為直徑的經(jīng)過點D。
(1)求證:AB是的切線;
(2)若CD的弦心距為1,BE=EO,求BD的長。
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