我市某中學(xué)九年級學(xué)生對市民“創(chuàng)建精神文明城市“知曉率采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽說”五個(gè)等級,統(tǒng)計(jì)后的數(shù)據(jù)整理如下表:
等級 非常了解 比較了解 基本了解 不太了解 從未聽說
頻數(shù) 40 60 48 36 16
頻率 0.2 m 0.24 0.18 0.08
(1)本次問卷調(diào)查抽取的樣本容量為
 
,表中m的值為
 
;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請你對政府相關(guān)部門提出一句話建議.
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分析:(1)根據(jù)非常了解的人數(shù)是40人,頻率是0.2,利用頻數(shù)除以頻率即可求得樣本容量,利用比較了解的頻數(shù)除以樣本容量即可求得m的值;
(2)利用360度乘以頻率就是圓心角的度數(shù);
(3)可以提出宣傳力度等方面的建議,答案不唯一.
解答:解:(1)40÷0.2=200,m=
60
200
=0.3,
故答案為:200.0.3;

(2)圓心角的度數(shù)是:360°×0.2=72°;

(3)對市民“創(chuàng)建精神文明城市“應(yīng)該加大宣傳力度.
點(diǎn)評:本題主要考查了頻數(shù)分布表,以及扇形統(tǒng)計(jì)圖,正確理解:頻率=頻數(shù)÷總數(shù)是解題的關(guān)鍵.
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等級
非常了解
比較了解
基本了解
不太了解
從未聽說
頻數(shù)
40
60
48
36
16
頻率
0.2
m
0.24
0.18
0.08
(1)本次問卷調(diào)查抽取的樣本容量為  ,表中m的值為  ;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算等級為“非常廣解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請你對政府相關(guān)部門提出一句話建議.

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等級
非常了解
比較了解
基本了解
不太了解
從未聽說
頻數(shù)
40
60
48
36
16
頻率
0.2
m
0.24
0.18
0.08
(1)本次問卷調(diào)查抽取的樣本容量為  ,表中m的值為  ;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算等級為“非常廣解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請你對政府相關(guān)部門提出一句話建議.

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等級 非常了解 比較了解 基本了解 不太了解 從未聽說
頻數(shù) 40 60 48 36 16
頻率 0.2 m 0.24 0.18 0.08
(1)本次問卷調(diào)查抽取的樣本容量為______,表中m的值為______;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請你對政府相關(guān)部門提出一句話建議.

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等級非常了解比較了解基本了解不太了解從未聽說
頻數(shù)4060483616
頻率0.2m0.240.180.08
(1)本次問卷調(diào)查抽取的樣本容量為______,表中m的值為______;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請你對政府相關(guān)部門提出一句話建議.

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