中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)的互利合作,根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為4400000000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

 

A.

44×108

B.

4.4×109

C.

4.4×108

D.

4.4×1010

 


B解:4 400 000 000=4.4×109,

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC放大得到△DEF.若AD=OA,則△ABC與△DEF的面積之比為( 。

 

A.

1:2

B.

1:4

C.

1:5

D.

1:6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,射線PA切⊙O于點(diǎn)A,連接PO.

(1)在PO的上方作射線PC,使∠OPC=∠OPA(用尺規(guī)在原圖中作,保留痕跡,不寫作法),并證明:PC是⊙O的切線;

(2)在(1)的條件下,若PC切⊙O于點(diǎn)B,AB=AP=4,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,圓O的直徑AB=8,AC=3CB,過(guò)C作AB的垂線交圓O于M,N兩點(diǎn),連結(jié)MB,則∠MBA的余弦值為  

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


父親節(jié)快到了,明明準(zhǔn)備為爸爸煮四個(gè)大湯圓作早點(diǎn):一個(gè)芝麻餡,一個(gè)水果餡,兩個(gè)花生餡,四個(gè)湯圓除內(nèi)部餡料不同外,其它一切均相同.

(1)求爸爸吃前兩個(gè)湯圓剛好都是花生餡的概率;

(2)若給爸爸再增加一個(gè)花生餡的湯圓,則爸爸吃前兩個(gè)湯圓都是花生的可能性是否會(huì)增大?請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列式子沒(méi)有意義的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”,如圖,四邊形ABCD是一個(gè)箏形,其中AD=CD,AB=CB,詹姆斯在探究箏形的性質(zhì)時(shí),得到如下結(jié)論:

①AC⊥BD;②AO=CO=AC;③△ABD≌△CBD,

其中正確的結(jié)論有( 。

 

A.

0個(gè)

B.

1個(gè)

C.

2個(gè)

D.

3個(gè)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,P是⊙O外一點(diǎn),PA、PB分別交⊙O于C、D兩點(diǎn),已知所對(duì)的圓心角分別為90°和50°,則∠P=( 。

 

A.

45°

B.

40°

C.

25°

D.

20°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)單位長(zhǎng)度).

(1)畫出△ABC向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的△A1B1C1,點(diǎn)C1的坐標(biāo)是   ;

(2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點(diǎn)C2的坐標(biāo)是   ;

(3)△A2B2C2的面積是   平方單位.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案