在日常生活中，我們經(jīng)常有目的地收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，作出預(yù)測．
（1）下圖是小芳家2009年全年月用電量的條形統(tǒng)計圖．

根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
①2009年小芳家月用電量最小的是______月，四個季度中用電量最大的是第______季度；
②求2009年5月至6月用電量的月增長率；
（2）今年小芳家添置了新電器．已知今年5月份的用電量是120千瓦時，根據(jù)2009年5月至7月用電量的增長趨勢，預(yù)計今年7月份的用電量將達(dá)到240千瓦時．假設(shè)今年5月至6月用電量月增長率是6月至7月用電量月增長率的1.5倍，預(yù)計小芳家今年6月份的用電量是多少千瓦時？
（1）①由小芳家2009年全年月用電量的條形統(tǒng)計圖得：2009年小芳家月用電量最小的是5月，四個季度中用電量最大的是第三季度；
②
132-80
80
×100%=65%，答：2009年5月至6月用電量的月增長率為65%；

（2）設(shè)今年5月至6月用電量月增長率為1.5x，則6月至7月用電量月增長率的x，
根據(jù)題意列方程得：120（1+x）（1+1.5x）=240，
化簡得3x2+5x-2=0，解得x1=
1
3
，x2=-2（不合題意舍去），
∴120×（1+1.5x）=120×（1+1.5×
1
3
）=180（千瓦時），
答：預(yù)計小芳家今年6月份的用電量是180千瓦時．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

隨機抽取某市去年30天的空氣污染指數(shù)（皆為整數(shù)），繪制了尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖
分組頻數(shù)頻率
25.5～50.56
50.5～75.5
75.5～l00.50.3
100.5～125.53
合計301
請完成下列問題：
（1）完成頻率分布表及補全頻率分布直方圖；
（2）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)在哪個分組內(nèi)？答：______．
（3）能否確定這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)在哪個分組內(nèi)？答：______．
（4）若污染指數(shù)不大于50時，空氣質(zhì)量為優(yōu)，試估計該市去年（按365天計算）空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)的天數(shù)，答：______天．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2004年全國普通高校招生報名人數(shù)總計723萬，除少數(shù)部分參加省中考、中職考試外，參加統(tǒng)考的考生中有文史類、理工類和文理綜合類，如圖所示反映了2004年全國普通高校招生報名人數(shù)的部分情況，請認(rèn)真閱讀圖表，解答下列問題：
（1）請你寫出從圖中獲得的三個以上的信息；
（2）請將該統(tǒng)計圖補充完整；
（3）記者隨機采訪一名學(xué)生，采訪到哪一類考生的可能性較大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是2001年南寧市社會消費品零：售總額（億元）統(tǒng)計圖
請你仔細(xì)觀察圖中的數(shù)據(jù)，并回答下列問題：
（1）求1990年、1995年、2000年這三年社會消費品零售總額的平均數(shù)（精確到0.01）；
（2）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息？說出兩條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2012年3月20日，根據(jù)國家發(fā)改委的相關(guān)政策，從凌晨起，青島市場上的汽柴油零售價格全面進(jìn)行上調(diào)．其中市民私家車常用的93號汽油從目前執(zhí)行的7.5元/升上調(diào)至7.99元/升，某報紙調(diào)查員就“關(guān)于汽油漲價對用車會造成的影響”這一問題想有關(guān)機動車的私家車車車主進(jìn)行了問卷調(diào)差，并制作了統(tǒng)計圖表的一部分如下：
車主的態(tài)度百分比
A、沒有影響4%
B、影響不大，還可以接受p
C、有影響，現(xiàn)在用車次數(shù)減少了52%
D、影響很大，需要放棄用車m
E、不關(guān)心這個問題10%

（1）結(jié)合上面的統(tǒng)計圖可得：p=______；m=______．
（2）根據(jù)以上信息，請補全條形統(tǒng)計圖；
（3）2012年3月末，若該市有機動車的私家車車主約890000人，根據(jù)以上信息，請你估計一下持有“影響不大，還可以接受”這種態(tài)度的車主約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“5•12”地震發(fā)生后，全國人民紛紛捐款，表示對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切和慰問，某學(xué)校對學(xué)生的捐款金額情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，得到一組學(xué)生捐款金額的數(shù)據(jù)，如圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖，圖2是此次參加捐款的同學(xué)中各年級捐款人數(shù)比例分布圖．
（1）該學(xué)校對多少名學(xué)生捐款金額進(jìn)行了抽樣調(diào)查？
（2）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，眾數(shù)各是多少元（直接寫出結(jié)果）？
（3）若該校初四年級共有400名學(xué)生捐款，估計全校學(xué)生捐款大約多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我市某中學(xué)為了了解本校學(xué)生對普洱茶知識的了解程度，在全校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學(xué)生，將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）在本次抽樣調(diào)查中，共抽取了______名學(xué)生．
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“不了解”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______．
（3）補全條形統(tǒng)計圖．（提示：一定要用2B鉛筆作圖）
（4）若該校有1860名學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請估算出對普洱茶知識“了解一點”的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“無論多么大的困難除以13億，都將是一個很小的困難”．在汶川特大地震發(fā)生后，某市光明中學(xué)全體學(xué)生積極參加了“同心協(xié)力，抗震救災(zāi)”活動，九年級甲班兩位同學(xué)對本班捐款情況作了統(tǒng)計：全班50人共捐款900元，兩位同學(xué)分別繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（注：每組含最小值，不含最大值）．

請你根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）從圖1中可以看出款捐金額在15-20元的人數(shù)有多少人？
（2）補全條形統(tǒng)計圖，并計算扇形統(tǒng)計圖a，b的值；
（3）全校共有1268人，請你估計全校學(xué)生捐款的總金額大約是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

虹承中學(xué)為做好學(xué)生“午餐工程”工作，學(xué)校工作人員搭配了A，B，C，D四種不同種類的套餐，學(xué)校決定圍繞“在A，B，C，D四種套餐種類中，你最喜歡的套餐種類是什么？（必選且只選一種）”的問題，在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，將調(diào)查問卷適當(dāng)整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖，其中最喜歡D中套餐的學(xué)生占被抽取人數(shù)的20%，請你根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了多少名學(xué)生？
（2）通過計算，補全條形統(tǒng)計圖；
（3）如果全校有2000名學(xué)生，請你估計全校學(xué)生中最喜歡B中套餐的學(xué)生有多少名？

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同步練習(xí)冊答案