在一次技能測試中,甲技術(shù)員五次成績(單位:分)分別是7,6,8,6,8;乙技術(shù)員五次成績的平均分數(shù)學公式=7,方差為數(shù)學公式=2.
(1)求甲技術(shù)員的平均成績和成績的方差;
(2)請?zhí)嵋粋有關(guān)“比較甲、乙兩名技術(shù)員技能水平”的問題,然后作出解答.

解:(1)=(7+6+8+6+8)÷5=7,
S2=[(7-7)2+(6-7)2+(8-7)2+(6-7)2+(8-7)2]=0.8;

(2)例如,問題“甲、乙兩名技術(shù)員的技能測試平均成績誰好?
答:”因為平均數(shù)一樣大,所以甲、乙兩位技術(shù)員操作技能測試平均成績一樣好.
分析:(1)根據(jù)平均數(shù)、方差計算公式計算即可;
(2)可以比較誰的成績好或誰的成績穩(wěn)定.
點評:本題考查了平均數(shù)和方差的定義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓.現(xiàn)分別從他們在培訓期間參加的若干次測試成績中隨機抽取8次,記錄如下:
95 82 88 81 93 79 84 78
83 92 80 95 90 80 85 75
(1)請你計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,從統(tǒng)計學的角度考慮,你認為選派哪名工人參加合適?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓.現(xiàn)分別從他們在培訓期間參加的若干次測試成績中隨機抽取8次,記錄如下:
甲  95  82  88  81  93  79  84  78
乙  83  92  80  95  90  80  85  75
(1)請你計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、極差;
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,從數(shù)據(jù)的離散程度考慮,你認為選派哪名工人參加合適?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓.現(xiàn)分別從他們在培訓期間參加的若干次測試成績中隨機抽取6次,記錄如下:
79 82 78 81 80 80
83 80 76 81 79 81
(1)請你計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,從成績的穩(wěn)定性考慮,你認為選派哪名工人參加合適?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓,現(xiàn)分別從他們在培訓期間參加的若干次測試成績中隨機抽取5次,記錄如下:
82 80 88 83 92
83 92 81 89 80
(1)填表:
選  手
平均數(shù) 85 85
中位數(shù)
 
83
方差 19.2
 
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,從統(tǒng)計學的角度考慮,你認為選派哪名工人參加合適?請說明理由.

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