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科目： 來源： 題型：

解方程：
（1）3x+7=32-2x；        
（2）3x-7（x-1）=3-2（x+3）．

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值．（2x2-2xy2）-[（-3x2y2+3x2y）+（3x2y2-3xy2）]，其中x=-1，y=2．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）-27-（-12）；
（2）-12+3÷
1
2
×2-(-3)2；
（3）[2
1
2
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷5×(-1)2013．

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科目： 來源： 題型：

當a=1，b=2時，整式a2+
12
ab的值是
2
2
．

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科目： 來源： 題型：

（1）如圖甲，AB∥CD，試問∠2與∠1+∠3的關系是什么，為什么？
（2）如圖乙，AB∥CD，試問∠2+∠4與∠1+∠3+∠5一樣大嗎？為什么？
（3）如圖丙，AB∥CD，試問∠2+∠4+∠6與∠1+∠3+∠5+∠7哪個大？為什么？
你能將它們推廣到一般情況嗎？請寫出你的結論．

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科目： 來源： 題型：

三角形ABC沿x軸正方向平移2個單位長度，再沿y軸負方向平移1個單位長度得到三角形EFG．
（1）寫出三角形EFG的三個頂點坐標；
（2）求三角形EFG的面積．

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科目： 來源： 題型：

如圖，∠ABD=90°，∠BDC=90°，∠1+∠2=180°，CD與EF平行嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）
1
8
×
2
-
3
×(
3
-
1
3
)；
（2）
(3.14-π)2
-|2-π|+2．

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科目： 來源： 題型：

如圖的方格中有25個漢字，如四1表示“天”，請沿著以下路徑去尋找你的禮物：
（1）一1→三2→二4→四3→五1
一 二 三 四 五
1 我 力 習 天 的
2 會 上 是 學 好
3 帥 就 更 棒 努
4 優(yōu) 最 行 了 可
5 能 愛 秀 明 哥
（2）五3→二1→二3→一5→三4
（3）四5→四1→一2→三3→五2．

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科目： 來源： 題型：

如圖，過B點畫AC的垂線，點O為垂足；過點C畫AB的垂線，點E為垂足．

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同步練習冊答案