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科目: 來源: 題型:

6
-
3
的相反數(shù)是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列各式表示正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

通過平移,可將圖中的吉祥物“海寶”移動(dòng)到圖( 。

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖1,用火柴棍擺成邊長為1,2,3,…,(n-1),n的正方形.
①依次規(guī)律,擺成邊長為4的正方形圖案中,需要火柴棍數(shù)為
40
40
;
②擺成邊長為n的正方形圖案比邊長(n-1)的正方形圖案多
2n-1
2n-1
個(gè)邊長是1的小正方形;
③擺成邊長為n的正方形圖案中需要的火柴棍數(shù)為
2n(n+1)或 2n2+2n
2n(n+1)或 2n2+2n

(2)如圖2,10個(gè)棱長為acm的正方體擺放成如圖形,則這個(gè)圖形的體積
10a3
10a3
cm3;表面積為
36a2
36a2
cm2
(3)①把棱長為2的正方體分割成棱長為整數(shù)的正方體(且沒有剩余)的總個(gè)數(shù)為
8
8
個(gè);
②把棱長為3的正方體分割成棱長為整數(shù)的正方體(且沒有剩余)的總個(gè)數(shù)為
27
27
個(gè);
③把棱長為4的正方體分割成棱長為整數(shù)的正方體(且沒有剩余)的總個(gè)數(shù)為
64
64
個(gè).

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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)A、B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別用a、b表示,且(ba-81)2+|a-2|=0
(1)求a、b的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)B的位置;
(2)數(shù)軸上另有點(diǎn)P與點(diǎn)C,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的自然數(shù)m恰好等于它前面兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和,點(diǎn)P滿足PB=2PC,求點(diǎn)C、點(diǎn)P在數(shù)軸上分別對(duì)應(yīng)的數(shù).

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科目: 來源: 題型:

將正整數(shù)1~60排成如數(shù)表:
用如圖的平行四邊形在數(shù)表中框出四個(gè)數(shù),設(shè)最小的數(shù)為a,
(1)如圖表中形如左邊的平行四邊形框,則另外的三個(gè)數(shù)分別為
a+1
a+1
,
a+5
a+5
,
a+6
a+6
;如圖表中形如右邊的平行四邊形框,則另外的三個(gè)數(shù)分別為
a+1
a+1
a+7
a+7
,
a+8
a+8

(2)能否讓圖中的平行四邊形框出的四個(gè)數(shù)之和為100嗎?如果能,請(qǐng)求出最小的數(shù)a,如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

某檢修小組乘坐一輛汽車從A地出發(fā),在東西方向的馬路上檢修線路,如果規(guī)定向東行駛記為正,向西行駛記為負(fù),一天六次檢修中行駛記錄如下:(單位:千米)
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
-2 +7 -10 -11 +6 -7
(1)求收工時(shí)距A地多遠(yuǎn)?
(2)在第
次檢修時(shí)距A地最遠(yuǎn);此馬路至少有
22
22
千米;
(3)若汽車行駛每千米耗油0.5升,求從A地出發(fā)回到A地共耗油多少升?

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)兩位數(shù),其中a表示十位數(shù)上的數(shù)字,b表示個(gè)位數(shù)上的數(shù)字(a≠b,ab≠0),把十位、個(gè)位上的數(shù)字互換位置得到一個(gè)新兩位數(shù).
(1)這兩個(gè)兩位數(shù)的和一定能被
11
11
整除;
(2)這兩個(gè)兩位數(shù)的差一定能被幾整除呢?請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

列示并化簡(jiǎn):一種筆記本的單價(jià)是x元,圓珠筆的單價(jià)是y元,小紅買這種筆記本3本,買圓珠筆2支;小明買這種筆記本4本,買圓珠筆3支.買這種筆記本和圓珠筆,小紅和小明一共花費(fèi)多少元?

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計(jì)算
(1)2.5+(-2)÷
2
5
×(-
1
5
)-3.5
(2)-14÷[-22+(-
2
3
2×(-3)3].

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