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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)12-(-16)+(-4)-5
(2)(-
2
9
-
1
4
+
1
18
)÷(-
1
36
)

(3)-|-54|×2
1
4
÷(-4
1
2
)×|-
2
9
|
(4)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]

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科目: 來源: 題型:

已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值等于2,則x2+(a+b+cd)x=
6或2
6或2

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科目: 來源: 題型:

3x2-5x+2是
項(xiàng)式,常數(shù)項(xiàng)是
2
2

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科目: 來源: 題型:

-
12
5
πR2
的系數(shù)是
-
12
5
π
-
12
5
π
,次數(shù)是
2
2

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科目: 來源: 題型:

把下列各數(shù)填人相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):
-3,-0.4,π,-|-4|,-
22
7
,0.333…,1.753,-
π
7
,0,0.4262262226….
整數(shù)集合:{
-3,-|-4|,0,
-3,-|-4|,0,
…};
分?jǐn)?shù)集合:{
-0.4,-
22
7
,0.333…,1.753,
-0.4,-
22
7
,0.333…,1.753,
…};
有理數(shù)集合:{
-3,-0.4,-|-4|,-
22
7
,0.333…,1.753,0
-3,-0.4,-|-4|,-
22
7
,0.333…,1.753,0
…};
非負(fù)數(shù)集合:{
π,0.333…,1.753,0.4262262226
π,0.333…,1.753,0.4262262226
…}.

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科目: 來源: 題型:

已知代數(shù)式-x-2y+1的值是4,則代數(shù)式2x+4y+1的值是( 。

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科目: 來源: 題型:

一次晚會(huì)上,主持人出了一道題目:“如何把下列等式(如圖)變成一個(gè)真正的等式?”很長時(shí)間沒有人答出.肖蘭僅僅拿了一面鏡子,很快就解決了這道題目.你知道她是怎樣做的嗎?

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科目: 來源: 題型:

如圖,將標(biāo)號(hào)為A,B,C,D的正方形沿圖中虛線剪開后拼成標(biāo)號(hào)為P,Q,M,N的四個(gè)軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)對(duì)號(hào)入座,并畫出每一幅圖的對(duì)稱軸.
P與
B
B
對(duì)應(yīng),Q與
C
C
對(duì)應(yīng),M與
A
A
對(duì)應(yīng),N與
D
D
對(duì)應(yīng).

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科目: 來源: 題型:

如圖,下列圖案是幾種車的標(biāo)志,在這幾個(gè)圖案中,軸對(duì)稱圖形有
3
3
個(gè),其中只有一條對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形有
2
2
個(gè),對(duì)稱軸最多的軸對(duì)稱圖形有
2
2
條對(duì)稱軸.

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科目: 來源: 題型:

如圖,線段AB與A′B′(AB=A′B′)不關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的是 ( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案