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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖：已知∠1=∠2，∠3=115°，求∠4的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）（2x+y+1）（2x+y-1）
（2）（2x+3）（2x-3）-（2x-1）2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

-（a+b）+（2a-b）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算中，結(jié)果為x2+5x-6的算式是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)只含有字母m、n的單項(xiàng)式，使它的系數(shù)為3，次數(shù)為2．答：
3mn
3mn
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

今年春節(jié)，老師給小明出了一道數(shù)學(xué)問(wèn)題：請(qǐng)?jiān)阽娒嫔?～12的某些數(shù)字前添上負(fù)號(hào)，使鐘面上所有數(shù)字之和等于0？小明百思不得其解．你能幫助小明列出了三個(gè)算式，并找到簡(jiǎn)便方法嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：

閱讀第（1）小題的計(jì)算方法，再計(jì)算第（2）小題．
（1）計(jì)算：-5
5
6
-(+9
2
3
)-(-17
3
4
)+(-3
1
2
)
解：原式=-5
5
6
+(-9
2
3
)+(+17
3
4
)+(-3
1
2
)
=[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[(-
5
6
)+(-
2
3
)+
3
4
+(-
1
2
)]
=0+(-1
1
4
)
=-1
1
4

請(qǐng)仿照上面的例題的計(jì)算方法，計(jì)算下面這道題．
（2）計(jì)算：-2009
5
6
-(+2008
2
3
)-(-4018
3
4
)+(-1
1
2
)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所，在6塊實(shí)驗(yàn)田里進(jìn)行小麥實(shí)驗(yàn)．每塊實(shí)驗(yàn)田今年的收成與去年的相比情況如下（增產(chǎn)為正，減產(chǎn)為負(fù)）：54千克、-40千克、10千克、-16千克、27千克、-5千克．根據(jù)這些數(shù)據(jù)，分析比較今年的小麥總產(chǎn)量與去年相比是增產(chǎn)還是減產(chǎn)？增產(chǎn)或減產(chǎn)的量為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

飛機(jī)從地面飛到8000m的空中，遇到云團(tuán)后緊急上升了500m，繞過(guò)云團(tuán)后又下降了400m，這時(shí)飛機(jī)離地面多高？

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）24+（-14）+（-16）+8；             
（2）1-
4
7
+
1
5
-
3
7
+1
4
5
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案