某校初一年一班40個(gè)同學(xué)每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實(shí)驗(yàn)，累計(jì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．

拋擲次數(shù)	50	100	150	200	250	300	350	400
出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻數(shù)	12	30	40		63	75	86	101
出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻率	24%		26.7%	27.5%	25.2%	25%	24.6%	25.3%

（1）把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整．從表中我們可以發(fā)現(xiàn)：隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，“出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻率”將穩(wěn)定在結(jié)果精確到1%）；
（2）如果小明邀請你玩一個(gè)拋擲兩枚硬幣的游戲，游戲規(guī)則如下：拋出兩個(gè)正面--你贏1分；拋出其他結(jié)果--小明贏1分；誰先得到10分，誰就得勝．這個(gè)游戲規(guī)則對你和小明公平嗎？結(jié)合第（1）題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說說理由．

已知二元一次方程若方程4x^m-n-5y^m+n=6是二元一次方程，則m=，n=其中x值也是方程3x=5+2（x-1）的解，則方程組的解是．

已知方程組

4(x-y-1)=3(1-y)-2 x 2 + y 3 =2

的解是方程kx-2y-1=0的解，則k=．

已知三角形三邊分別為3，x-1，5，那么x的取值范圍是．

P（4.5，-3

1

2

）在下列第幾象限（　�。�

如圖，AB∥EF，AB∥CD，∠1=∠B，∠2=∠D，那么BE⊥DE，為什么？

如圖，OE是∠AOB的平分線，CD∥OB于C，交OE于D，∠ACD=50°，求∠CDE的度數(shù)．

如圖：已知∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6
說明DE∥FB
解：因?yàn)椤?=∠4（）
所以BD∥CF（ ）
所以∠5=∠FAB（）
又因?yàn)椤?=∠6（ ）
所以∠6=∠FAB（ ）
所以AB∥CD（ ）
所以∠2=∠7（）
又因?yàn)椤?=∠1（）
所以∠1=∠7（ ）
所以DE∥BF（ ）

如圖，大圓的半徑為10，三個(gè)小圓的半徑都是3，求圖中陰影部分的面積．（π取3.142，結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字）

計(jì)算：(

3

-

2

)(

3

+

2

)=，(

4

-

3

)(

4

+

3

)=，( 

5

-

4

 )(

5

+

4

)=，
按照以上的規(guī)律，寫出接下來的一個(gè)式子，并計(jì)算．