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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:6ec8aac122bd4f6e;

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為8,⊙0的半徑為2,圓心在正方形的中心上,將紙片按圖示方式折疊,使EA7恰好與6)0相切于點(diǎn)A ′(△EFA′與⊙0除切點(diǎn)外無(wú)重疊部分),延長(zhǎng)FA′交CD邊于點(diǎn)G,則A′G的長(zhǎng)是   

6ec8aac122bd4f6e

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科目: 來(lái)源: 題型:

某單位全體員工在植樹節(jié)義務(wù)植樹240棵.原計(jì)劃每小時(shí)植樹口棵。實(shí)際每小時(shí)植樹的棵數(shù)是原計(jì)劃的1.2倍,那么實(shí)際比原計(jì)劃提前了    小時(shí)完成任務(wù)(用含口的代數(shù)式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=8,cosA=6ec8aac122bd4f6e,則AC的長(zhǎng)是

6ec8aac122bd4f6e

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校組織七、八、九年級(jí)同學(xué)參加某項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng).如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示上述各年級(jí)參加人數(shù)的分布情況.已知九年級(jí)有80人參加,則這三個(gè)年級(jí)參加該項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)共有 

6ec8aac122bd4f6e

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,將△OAB繞點(diǎn)0按逆時(shí)針?lè)矫嫘D(zhuǎn)至△0′A′B′,使點(diǎn)B恰好落在邊A′B′上.已知AB=4cm,BB′=lcm,則A′B長(zhǎng)是    cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

方程(x-1)2=4的解是

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科目: 來(lái)源: 題型:

一張等腰三角形紙片,底邊長(zhǎng)l5cm,底邊上的高長(zhǎng)22.5cm.現(xiàn)沿底邊依次從下往上裁剪寬度均為3cm的矩形紙條,如圖所示.已知剪得的紙條中有一張是正方形,則這張正方形紙條是(  )

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 A.第4張    B.第5張  C.第6張  D.第7張

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC=6,BC=8,AE平分么BAC交BC于點(diǎn)E,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),連結(jié)DE,則△BDE的周長(zhǎng)是(   )

6ec8aac122bd4f6e

  A.7+6ec8aac122bd4f6e       B.10    C.4+26ec8aac122bd4f6e    D.12

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科目: 來(lái)源: 題型:

某次器樂(lè)比賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有l(wèi)l名選手參加,他們的比賽得分均不相同.若知道某位選手的得分。要判斷他能否獲獎(jiǎng),在下列l(wèi)l名選手成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,只需知道(    )

A.方差    B.平均數(shù)C.眾數(shù)    D.中位數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案