科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是小明設(shè)計(jì)用手電來(lái)測(cè)量某古城墻高度的示意圖.點(diǎn)P處放一水平的平面鏡, 光線從點(diǎn)A出發(fā)經(jīng)平面鏡反射后剛好射到古城墻CD的頂端C處,已知 AB⊥BD,
CD⊥BD, 且測(cè)得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米,那么該古城墻的高度是
A. 6米 B. 8米 C. 18米 D.24米
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,下列分子結(jié)構(gòu)模型平面圖中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的個(gè)數(shù)是
A.1個(gè) B.2個(gè) C. 3個(gè) D.4個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(,0),B(3,2),(0,2).動(dòng)點(diǎn)D以每秒1個(gè)單位的速度
從點(diǎn)0出發(fā)沿OC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E以每秒2個(gè)單位的速度從點(diǎn)A出發(fā)沿AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)E作EF上AB,交BC于點(diǎn)F,連結(jié)DA、DF.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),AB∥DF;
(3)設(shè)四邊形AEFD的面積為S.①求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
②若一拋物線y=x2+mx經(jīng)過(guò)動(dòng)點(diǎn)E,當(dāng)S<2時(shí),求m的取值范圍(寫(xiě)出答案即可).
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科目: 來(lái)源: 題型:
某工廠用如圖甲所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板,做成如圖乙所彖的豎式與橫式兩種長(zhǎng)方體形狀的無(wú)蓋紙盒.
(1)現(xiàn)有正方形紙板162張,長(zhǎng)方形紙板340張.若要做兩種紙盒共l00個(gè),設(shè)做豎式紙盒2個(gè).①根據(jù)題意,完成以下表格:
豎式紙盒(個(gè)) | 橫式紙盒(個(gè)) | |
x | ||
正方形紙板(張) | 2(100-x) | |
長(zhǎng)方形紙板(張) | 4x |
②按兩種紙盒的生產(chǎn)個(gè)數(shù)來(lái)分,有哪幾種生產(chǎn)方案?
(2)若有正方形紙板162張,長(zhǎng)方形紙板口張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好用完.已知290<a<306.則n的值是 .(寫(xiě)出一個(gè)即可)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.0為BC邊上一點(diǎn),以0為圓心,OB為半徑作半圓與BC邊和AB邊分別交于點(diǎn)D、點(diǎn)E,連結(jié)DE. ’
(1)當(dāng)BD=3時(shí),求線段DE的長(zhǎng);
(2)過(guò)點(diǎn)E作半圓O的切線,當(dāng)切線與AC邊相交時(shí),設(shè)交點(diǎn)為F.求證:△FAE是等腰三角形.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與Y軸和X軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)8,與反比例函數(shù)y一罟在第一象限的圖象交于點(diǎn)c(1,6)、點(diǎn)D(3,x).過(guò)點(diǎn)C作CE上y軸于E,過(guò)點(diǎn)D作DF上X軸于F.
(1)求m,n的值;
(2)求直線AB的函數(shù)解析式;
(3)求證:△AEC∽△DFB.
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)布袋中有8個(gè)紅球和l6個(gè)白球,它們除顏色外都相同.
(1)求從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率;
(2)現(xiàn)從袋中取走若干個(gè)白球,并放入相同數(shù)量的紅球.?dāng)嚢杈鶆蚝,要使從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率是昔,問(wèn)取走了多少個(gè)白球?(要求通過(guò)列式或列方程解答)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在所給的9×9方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1.按要求畫(huà)平行四邊形,使它的四個(gè)頂點(diǎn)以及對(duì)角線交點(diǎn)都在方格的頂點(diǎn)上.
(1)在圖甲中畫(huà)一個(gè)平行四邊形,使它的周長(zhǎng)是整數(shù);(2)在圖乙中畫(huà)一個(gè)平行四邊形,使它的周長(zhǎng)不是整數(shù).(注:圖甲、圖乙在答題紙上)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)中,小明發(fā)現(xiàn):當(dāng)n=1,2,3時(shí),n2―6n的值都是負(fù)數(shù).于是小朋猜想:當(dāng)n為任意正整數(shù)時(shí),n2-6n的值都是負(fù)數(shù).小明的猜想正確嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由.
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