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科目: 來源: 題型:

四邊形ABCD中,∠A =,∠D =

(1)如圖1,若∠B=∠C,試求出∠C的度數(shù);

(2)如圖2,若∠ABC的角平分線BE交DC于點E,且,試求出∠C的度數(shù);

(3)如圖3,若∠ABC和∠BCD的角平分線交于點E,試求出∠BEC的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

已知點位于第三象限,點位于第二象限且是由點P向上平移一定單位長度得到的.

(1)若點的縱坐標(biāo)為-3,試求出的值;

(2)在(1)題的條件下,試求出符合條件的一個點的坐標(biāo);

(3)若點的橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù),試求出的值以及線段PQ長度的取值范圍.

 


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科目: 來源: 題型:

已知方程的一個解是;

(1)試求出m的值;

(2)若該方程的另一個解是,求不等式的解集.

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)國際金融危機(jī)的寒潮來襲時,國內(nèi)外眾多企業(yè)減員以渡難關(guān).某工廠去年有員工120人,今年減員20人,今年上半年全廠利潤值比去年上半年增加50萬元,人均創(chuàng)利至少增加

1萬元,問去年上半年全廠利潤值至少是多少萬元?(人均創(chuàng)利=

      

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科目: 來源: 題型:

天河某中學(xué)七年級甲、乙兩個班中,每班的學(xué)生人數(shù)都為40名,某次數(shù)學(xué)考試的成績統(tǒng)計如下:(每組分?jǐn)?shù)含最小值,不含最大值),根據(jù)以下圖、表提供的信息,回答問題:

 


(1)請把三個統(tǒng)計圖(表)補(bǔ)充完整;

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“90~100分”所占的扇形圓心角是多少度?

(3)你認(rèn)為這三種圖表各有什么特點?

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB∥DC,,,

(1)       求∠D的度數(shù);

(2)       求的度數(shù);

(3)       能否得到DA∥CB,請說明理由.

 


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科目: 來源: 題型:

如圖,橫、縱相鄰格點間的距離均為1個單位,有個圓經(jīng)過A、B、C、D四個點,圓心為點O.

(1)請在圖中建立平面直角坐標(biāo)系,使點O的坐標(biāo)為(0,0),并寫出A、B、C、D四個點的坐標(biāo).

(2)若以點A為坐標(biāo)原點建立平面直角坐標(biāo)系,則A、B、C、D四個點的坐標(biāo)又是多少.

(3)比較(1)(2)中的A、B、C、D四個點的坐標(biāo)變化,你發(fā)現(xiàn)了什么?請寫出一條.

 


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科目: 來源: 題型:

解方程組  .

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知,,則         °.

 


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科目: 來源: 題型:

如圖,AD和AE分別是△ABC的中線和高,且BD=3,AE=2,則=        

 


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