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科目: 來(lái)源: 題型:

某市政府大力扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè).李明在政府的扶持下投資銷(xiāo)售一種進(jìn)價(jià)為每件20元的護(hù)眼臺(tái)燈.銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)現(xiàn),每月銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的關(guān)系可近似的看作一次函數(shù):

(1)設(shè)李明每月獲得利潤(rùn)為w(元),當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元時(shí),每月可獲得最大利

潤(rùn)?

(2)如果李明想要每月獲得2000元的利潤(rùn),那么銷(xiāo)售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

(3)根據(jù)物價(jià)部門(mén)規(guī)定,這種護(hù)眼臺(tái)燈的銷(xiāo)售單價(jià)不得高于32元,如果李明想要每月獲得的利潤(rùn)不低于2000元,那么他每月的成本最少需要多少元?

(成本=進(jìn)價(jià)×銷(xiāo)售量)

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科目: 來(lái)源: 題型:

  已知:如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BCCD上,AE = AF

(1)求證:BE = DF;

(2)連接ACEF于點(diǎn)O,延長(zhǎng)OC至點(diǎn)M,使OM = OA,連接EM、FM.判斷四邊形AEMF是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校組織八年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),若單獨(dú)租用35座客車(chē)若干輛,則剛好坐滿(mǎn);若單獨(dú)租用55座客車(chē),則可以少租一輛,且余45個(gè)空座位.

(1)求該校八年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù);

(2)已知35座客車(chē)的租金為每輛320元,55座客車(chē)的租金為每輛400元.根據(jù)租車(chē)資金不超過(guò)1500元的預(yù)算,學(xué)校決定同時(shí)租用這兩種客車(chē)共4輛(可以坐不滿(mǎn)).請(qǐng)你計(jì)算本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需車(chē)輛的租金.

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明家所在居民樓的對(duì)面有一座大廈AB,AB米.為測(cè)量這座居民樓與大廈之間的距離,小明從自己家的窗戶(hù)C處測(cè)得大廈頂部A的仰角為37°,大廈底部B的俯角為48°.求小明家所在居民樓與大廈的距離CD的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留整數(shù))

(參考數(shù)據(jù):


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科目: 來(lái)源: 題型:

“五·一”期間,某書(shū)城為了吸引讀者,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)(如圖,轉(zhuǎn)盤(pán)被平均分成12份),并規(guī)定:讀者每購(gòu)買(mǎi)100元的書(shū),就可獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì),如果轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針正好對(duì)準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么讀者就可以分別獲得45元、30元、25元的購(gòu)書(shū)券,憑購(gòu)書(shū)券可以在書(shū)城繼續(xù)購(gòu)書(shū).如果讀者不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán),那么可以直接獲得10元的購(gòu)書(shū)券.

(1)寫(xiě)出轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤(pán)獲得45元購(gòu)書(shū)券的概率;

(2)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)和直接獲得購(gòu)書(shū)券,你認(rèn)為哪種方式對(duì)讀者更合算?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

配餐公司為某學(xué)校提供A、B、C三類(lèi)午餐供師生選擇,三類(lèi)午餐每份的價(jià)格分別是:A餐5元,B餐6元,C餐8元.為做好下階段的營(yíng)銷(xiāo)工作,配餐公司根據(jù)該校上周A、B、C三類(lèi)午餐購(gòu)買(mǎi)情況,將所得的數(shù)據(jù)處理后,制成統(tǒng)計(jì)表(如下左圖);根據(jù)以往銷(xiāo)售量與平均每份利潤(rùn)之間的關(guān)系,制成統(tǒng)計(jì)圖(如下右圖).

 


請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該校師生上周購(gòu)買(mǎi)午餐費(fèi)用的眾數(shù)是         元;

(2)配餐公司上周在該校銷(xiāo)售B餐每份的利潤(rùn)大約是         元;

(3)請(qǐng)你計(jì)算配餐公司上周在該校銷(xiāo)售午餐約盈利多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程組:;    

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,有一塊三角形材料(△ABC),請(qǐng)你畫(huà)出一個(gè)圓,使其與△ABC的各邊都相切.

           

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,是用棋子擺成的圖案,擺第1個(gè)圖案需要7枚棋子,擺第2個(gè)圖案需要19枚棋子,擺第3個(gè)圖案需要37枚棋子,按照這樣的方式擺下去,則擺第6個(gè)圖案需要        枚棋子,擺第n個(gè)圖案需要        枚棋子.

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案