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問題:已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,點D是△ABC內(nèi)的一點,且AD=CD,BD=BA。
探究∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值。你完成下列探究過程:先將圖形特殊化,得出猜想,再對一般情況進行分析并加以證明。
(1) 當∠BAC=90°時,依問題中的條件補全右圖。 觀察圖形,AB與AC的數(shù)量關(guān)系為 當推出∠DAC=15°時,可進一步推出∠DBC的度數(shù)為 ;可得到?DBC與∠ABC度數(shù)的比值為 ;
(2) 當∠BAC=90°時,請你畫出圖形,研究∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值是否與(1)中的結(jié)論相同,寫出你的猜想并加以證明。
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科目: 來源: 題型:
在平面直角坐標系xOy中,拋物線y= -x2+x+m2-3m+2x軸的交點分別為原點O和點A,點B(2,n)在這條拋物線上。
(1) 求點B的坐標;
(2) 點P在線段OA上,從O點出發(fā)向點運動,過P點作x軸的垂線,與直線OB交于點E。延長PE到點D。使得ED=PE。以PD為斜邊在PD右側(cè)作等腰直角三角形PCD(當P點運 時,C點、D點也隨之運動)
j 當?shù)妊苯侨切?i>PCD的頂點C落在此拋物線上時,求OP的長;
k 若P點從O點出發(fā)向A點作勻速運動,速度為每秒1個單位,同時線段OA上另一
點Q從A點出發(fā)向O點作勻速運動,速度為每秒2個單位(當Q點到達O點時停止
運動,P點也同時停止運動)。過Q點作x軸的垂線,與直線AB交于點F。延長QF
到點M,使得FM=QF,以QM為斜邊,在QM的左側(cè)作等腰直角三角形QMN(當Q
點運動時,M點,N點也隨之運動)。若P點運動到t秒時,兩個等腰直角三角形分
別有一條直角邊恰好落在同一條直線上,求此刻t的值。
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科目: 來源: 題型:
已知反比例函數(shù)y=的圖像經(jīng)過點A(-,1)。
(1) 試確定此反比例函數(shù)的解析式;
(2) 點O是坐標原點,將線段OA繞O點順時針旋轉(zhuǎn)30°得到線段OB。判斷點B是否在此
反比例函數(shù)的圖像上,并說明理由;
(3) 已知點P(m,m+6)也在此反比例函數(shù)的圖像上(其中m<0),過P點作x軸的垂線,交
x軸于點M。若線段PM上存在一點Q,使得△OQM的面積是,設(shè)Q點的縱坐標為n,
求n2-2n+9的值。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
. 閱讀下列材料:
小貝遇到一個有趣的問題:在矩形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm。 現(xiàn)有一動點P按下列方式在矩形內(nèi)運動:它從A點出發(fā),沿著AB 邊夾角為45°的方向作直線運動,每次碰到矩形的一邊,就會改變運動方向,沿著與這條邊夾角為45°的方向作直線運動,并且它一直按照這種方式不停地運動,即當P點碰到BC邊,沿著BC邊夾角為45°的方向作直線運動,當P點碰到CD邊,再沿著與CD邊夾角為45°的方向作直線運動,…,如圖1所示,
問P點第一次與D點重合前與邊相碰幾次,P點第一次與D點重合時所經(jīng)過的路線的總長是多少。小貝的思考是這樣開始的:如圖2,將矩形ABCD沿直線CD折迭,得到矩形A1B1CD,由軸對稱的知識,發(fā)現(xiàn)P2P3=P2E,P1A=P1E請你參考小貝的思路解決下列問題:
(1) P點第一次與D點重合前與邊相碰 次;
P點從A點出發(fā)到第一次與D點重合時所經(jīng)過的路徑的總長是 cm;
(2) 近一步探究:改變矩形ABCD中AD、AB的長,且滿足AD>AB,動點P從A點出發(fā),
按照閱讀材料中動點的運動方式,并滿足前后連續(xù)兩次與邊相碰的位置在矩形ABCD相
鄰的兩邊上。若P點第一次與B點重合前與邊相碰7次,則AB:AD的值為 。
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