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科目: 來源: 題型:

如圖4所示,若∠1=∠2,則           ;若∠2=     ,則BC∥B′C′;理由是              .

 


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科目: 來源: 題型:

如圖3所示,點D、E、F分別在AB、BC、CA上,若∠1=∠2,則           ,若∠1=∠3,則              

 


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科目: 來源: 題型:

直線、中,若,則、的位置關(guān)系是         

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科目: 來源: 題型:

已知直線AB⊥CD于點O,且AO=5㎝,BO=3㎝,則線段AB的長為         .  

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科目: 來源: 題型:

如圖2所示,已知直線AB、CD交于點O,OE⊥AB于點O,且∠1比∠2大20°,則

∠AOC=           .

 


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科目: 來源: 題型:

一個角的對頂角比它的鄰補角的3倍還大20°,則這個角的度數(shù)為           

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科目: 來源: 題型:

如圖1所示,已知三條直線AB、CD、EF兩兩相交于點P、Q、R,則圖中鄰補角共有

         對,對頂角共有         對(平角除外).

 


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科目: 來源: 題型:

某城市2001年末汽車保有量為30萬輛,預(yù)計此后每年報廢上一年末汽車保有量的6%,并且每年新增汽車數(shù)量相同。為了保護城市環(huán)境,要求該城市汽車保有量不超過60萬輛,那么每年新增汽車數(shù)量不應(yīng)超過多少輛?

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科目: 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象與兩直線y=x,y=x,均不相交.試證明對一切都有.

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科目: 來源: 題型:

若二次函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過原點,且1≤f(-1)≤2,3≤f(1)≤4,求f(-2)的范圍.

分析:要求f(-2)的取值范圍,只需找到含人f(-2)的不等式(組).由于y=f(x)是二次函數(shù),所以應(yīng)先將f(x)的表達形式寫出來.即可求得f(-2)的表達式,然后依題設(shè)條件列出含有f(-2)的不等式(組),即可求解.

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同步練習(xí)冊答案