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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)新建了一棟四層的教學(xué)樓,每層樓有10間教室,進(jìn)出這棟教學(xué)樓共有4個(gè)門(mén),其中兩個(gè)正門(mén)大小相同,兩個(gè)側(cè)門(mén)大小也相同.安全檢查中,對(duì)4個(gè)門(mén)進(jìn)行了測(cè)試,當(dāng)同時(shí)開(kāi)啟一個(gè)正門(mén)和兩個(gè)側(cè)門(mén)時(shí),2分鐘內(nèi)可以通過(guò)560名學(xué)生;當(dāng)同時(shí)開(kāi)啟一個(gè)正門(mén)和一個(gè)側(cè)門(mén)時(shí),4分鐘內(nèi)可以通過(guò)800名學(xué)生.

(1)求平均每分鐘一個(gè)正門(mén)和一個(gè)側(cè)門(mén)各可以通過(guò)多少名學(xué)生?

(2)檢查中發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)緊急情況時(shí),因?qū)W生擁擠,出門(mén)的效率將降低20%,安全檢查規(guī)定:在緊急情況下全樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)通過(guò)這4個(gè)門(mén)安全撤離,假設(shè)這棟教學(xué)大樓每間教室最多有45名學(xué)生,問(wèn):該教學(xué)樓建造的這4個(gè)門(mén)是否符合安全規(guī)定?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線(xiàn)交于O點(diǎn).     

① 當(dāng)∠A=300時(shí),∠BOC=105°=  ;

② 當(dāng)∠A=400時(shí), ∠BOC=110°=                   

③ 當(dāng)∠A=500時(shí), ∠BOC=115°=

當(dāng)∠A=n(n為已知數(shù))時(shí),猜測(cè)∠BOC=               ,并用所學(xué)的三角形的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明理由.                  

 

 

 

 

 

 

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

若a、b、c是△ABC的三邊,請(qǐng)化簡(jiǎn)│a-b-c│+│b-c-a│+│c-a-b│.

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科目: 來(lái)源: 題型:

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:                  

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖:CD是△ABC中∠ACB的外角平分線(xiàn), 請(qǐng)猜測(cè)∠BAC和∠B的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察以下圖形,回答問(wèn)題:  

                                                        

                                       

                   

(1)圖②有     個(gè)三角形;圖③有___ _ 個(gè)三角形;圖④有___  _個(gè)三角形;……

猜測(cè)第七個(gè)圖形中共有  個(gè)三角形.

(2)按上面的方法繼續(xù)下去,第個(gè)圖形中有      個(gè)三角形(用的代數(shù)式表示結(jié)論).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC,請(qǐng)你作出△ABC的高CD,中線(xiàn)BF,角平分線(xiàn)AE(不寫(xiě)畫(huà)法).

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

某人到瓷磚店購(gòu)買(mǎi)一種正多邊形的瓷磚,鋪設(shè)無(wú)縫地板,他購(gòu)買(mǎi)的瓷磚形狀不可以是()

A.正三角形.    B.正四邊形.   C.正六邊形.    D.正八邊形. 

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科目: 來(lái)源: 題型:

四邊形ABCD中,若∠A+∠C=180°且∠B:∠C:∠D=3:5:6,則∠A為(   ).

A.80°.      B.70°.      C. 60°.       D.50°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案