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科目: 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y1=x2+bx+c經(jīng)過,兩點,頂點為

(1)求拋物線y1 的解析式;

(2)將繞點順時針旋轉90°后,點落到點的位置,將拋物線沿軸平移后經(jīng)過點,寫出平移后所得的拋物線y2 的解析式;

(3)設(2)的拋物線y2軸的交點為,頂點為,若點在拋物線y2上,且滿足的面積是面積的2倍,求點的坐標.

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科目: 來源: 題型:

操作:在△ABC中,AC=BC=2,∠C=900,將一塊等腰三角形板的直角頂點放在斜邊AB的中點P處,將三角板繞點P旋轉,三角板的兩直角邊分別交射線AC、CB于D、E兩點。圖①,②,③是旋轉三角板得到的圖形中的3種情況。研究:

(1)       三角板繞點P旋轉,觀察線段PD和PE之間有什么數(shù)量關系?并結合圖②加以證明。

(2)       三角板繞點P旋轉,是否能居為等腰三角形?若能,指出所有情況(即寫出△PBE為等腰三角形時CE的長);若不能,請說明理由。

    (3)若將三角板的直角頂點放在斜邊AB上的M處,且AM:MB=1:3,和前面一樣操作,試問線段MD和ME之間有什么數(shù)量關系?并結合圖④加以證明。

     

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科目: 來源: 題型:

已知:二次函數(shù)y=ax2+bx+ca0)的部分圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題:

(1)寫出方程ax2+bx+c=0的兩個根;

(2)寫出當y大于0時x的取值范圍;

(3)x為何值時,y隨x的增大而增大;

(4)若方程ax2+bx+c=k有兩個不相等的實數(shù)根,求k的取值范圍.

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如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.O為BC邊上一點,以O為圓心,OB為半徑作半圓與BC邊和AB邊分別交于點D、點E,連結DE.    ’

 (1)過點E作直線EF交AC邊于點F,當EF=AF時,求證:直線EF為半圓O的切線;  

 (2)當BD=3時,求線段DE的長.

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已知:如圖,在直角坐標系中,⊙O1經(jīng)過坐標原點,分別與x軸正半軸、y軸正半軸交于點A(3,0)、B(0,4).設△BOA的內(nèi)切圓的直徑為d,求d+AB的值.

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如圖,某船向正東方向航行,在A處望見小島C在北偏東60°方向,前進8海里到B點,測得該島在北偏東30°方向.已知該島5海里內(nèi)有暗礁,若該船繼續(xù)向東航行,有無觸礁危險?

請通過計算說明理由.(參考數(shù)據(jù):           )

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,一人在距離樹21米的點A處測量樹高,將一長為2米的標桿BE在與人相距3米處垂直立于地面,此時,觀察視線恰好經(jīng)過標桿頂點E及樹的頂點C,求此樹的高.

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已知:如圖,拋物線②是由拋物線①平移后得到的,分別求出拋物線①和拋物線②的

解析式.

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC的外接圓⊙O的直徑為4,∠A=30°,求BC的長.     

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九(1)班召開聯(lián)歡會,采用抽簽方式表演節(jié)目.在一個不透明的盒子里裝有大小、質地均相同的紅、黃、藍、白色乒乓球各一個.先從盒子中隨機摸出一個乒乓球(記下顏色后放回盒中),再從盒子中隨機摸出一個乒乓球,如果兩次摸出球的顏色相同,就要表演一個節(jié)目.請你用樹形圖或列表法求出小玲同學抽簽結果為表演節(jié)目的概率.

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同步練習冊答案