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科目: 來源: 題型:

如圖,已知一等腰三角形的周長是16,底邊上的高是4.求這個三角形各邊的長.

    

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11世紀的一位阿拉伯數學家曾提出一個“鳥兒捉魚”的問題:

“小溪邊長著兩棵棕櫚樹,恰好隔岸相望.一棵樹高是30肘尺(肘尺是古代的長度單位),另外一棵高20肘尺;兩棵棕櫚樹的樹干間的距離是50肘尺.每棵樹的樹頂上都停著一只鳥.忽然,兩只鳥同時看見棕櫚樹間的水面上游出一條魚,它們立刻飛去抓魚,并且同時到達目標.問這條魚出現的地方離開比較高的棕櫚樹的樹跟有多遠?

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如圖,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊和長為7cm,則正方形A,B,C,D的面積之和為___________cm2.

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 如圖,四邊形是正方形,垂直于,且=3,=4,陰影部分的面積是______.

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如圖,△ABC中,∠C=90°,AB垂直平分線交BCDBC=8,AD=5,則AC等于______________.

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如圖,校園內有兩棵樹,相距12米,一棵樹高13米,另一棵樹高8米,一只小鳥從一棵樹的頂端飛到另一棵樹的頂端,小鳥至少要飛___________米.

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 如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4.以斜邊AB為直徑作半圓,則這個半圓的面積是____________.

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直角三角形的三邊長為連續(xù)偶數,則其周長為              .

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在直角三角形中,斜邊=2,則=______.

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 如圖為某樓梯,測得樓梯的長為5米,高3米,計劃在樓梯表面鋪地毯,地毯的長度至少需要____________米.

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同步練習冊答案