如圖，有一池塘，要測(cè)池塘兩端A、B的距離，可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C，連結(jié)AC并延長(zhǎng)到D，使CD＝CA．連結(jié)BC并延長(zhǎng)到E，使CE＝CB．連結(jié)DE，那么量出DE的長(zhǎng)，就是A、B的距離，為什么？線段DE可以看作哪條線段平移或旋轉(zhuǎn)得到．

我們知道，對(duì)一個(gè)圖形進(jìn)行平移，可按不同方向、移不同距離．現(xiàn)有一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形，怎樣平移，連續(xù)4次后可得正方形個(gè)數(shù)能超過15個(gè)？請(qǐng)畫出草圖，并說明平移的方向和距離．

如圖是日本“三菱”汽車的標(biāo)志，它可以看作是由什么“基本圖案”通過怎樣旋轉(zhuǎn)得到的？每次旋轉(zhuǎn)了多少度？

怎樣對(duì)矩形進(jìn)行分割和平移，使它成為菱形，請(qǐng)?jiān)囈辉嚕?/p>

　用平移的知識(shí)分析如圖11所示的兩個(gè)圖案的形成過程．
　　 　　　

如果圖形b可看作是圖形a經(jīng)過平移得到的，也可看作是圖形a經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到的，試寫出一個(gè)適合題意的圖形a為_______（用圖或用文字?jǐn)⑹鼍�可）�?/p>

9點(diǎn)30分，時(shí)鐘的時(shí)針和分針的夾角是______．

邊長(zhǎng)為4cm的正方形ABCD繞它的頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)180°，頂點(diǎn)B所經(jīng)過的路線長(zhǎng)為______cm．

甲圖向上平移2個(gè)單位得到乙圖，乙圖向左平移2個(gè)單位得到丙圖，丙圖向下平移2個(gè)單位得到丁圖，那么丁圖向______平移______個(gè)單位可以得到甲圖．

如圖所示，圖形①經(jīng)過______變化成圖形②，圖形②經(jīng)過_____變化成圖形③．