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科目: 來源: 題型:

下列各方程中是二元一次方程的是

   A.    B.     C.   D.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,數(shù)學家高斯在上學時曾經(jīng)研究過這樣一個問題,1+2+3+…+10=?

經(jīng)過研究,這個問題的一般性結論是1+2+3+…+n=n(n+1),其中n為正整數(shù),現(xiàn)在我們來研究一個類似的問題:1×2+2×3+…+ n(n+1)=?

觀察下面三個特殊的等式:

1×2=(1×2×3-0×1×2)

2×3=(2×3×4-1×2×3)

3×4=(3×4×5-2×3×4)

將這三個等式的倆邊相加,可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20.

讀完這段材料,請你計算:

(1)1×2+2×3+…+100×101;(只需寫出結果)(2分)

(2)1×2+2×3+…+ n(n+1);(寫出計算過程) (5分)

(3)1×2×3+2×3×4+…+ n(n+1)(n+2).(只需寫出結果)(3分)

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科目: 來源: 題型:

有理數(shù)a, b, c在數(shù)軸上的位置如圖所示,試化簡下式:

 


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科目: 來源: 題型:

A= ,B=,求(3A-2B)-(2A+B)的值.

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科目: 來源: 題型:

8箱蘋果,以每箱5千克為標準,稱重記錄如下(超過標準的千克數(shù)為正數(shù)):1.5,-1,3,0,0.5,-1.5,2,-0.5;求這8箱蘋果的總重量. 

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科目: 來源: 題型:

(1)在數(shù)軸上表示下列各數(shù):

-2,-4,0,-1,1,

  (2)按從小到大的順序用“<”把這些數(shù)連接起來.

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先化簡,后求值:,其中

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