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科目: 來源: 題型:

方程x2﹣4=0的解是( 。

       A、x=2          B、x=﹣2

       C、x=±2        D、x=±4

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科目: 來源: 題型:

將代數(shù)式x2+4x-1化成(x+p)2+q的形式( 。

A、(x-2)2+3 B、(x+2)2-4 C、(x+2)2-5 D、(x+2)2+4

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科目: 來源: 題型:

一元二次方程x2=2x的根是( 。

       A、x=2          B、x=0          C、x1=0,x2=2            D、x1=0,x2=﹣2

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=4,AC是弦,∠CAB=40°,求劣弧和弦AC的長.

(弧長計算結(jié)果保留,弦長精確到0.01)

 


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科目: 來源: 題型:

某商場為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,制造了一個超大的“不倒翁”。小靈對“不倒翁”很感興趣,原來“不倒翁”的底部是由一個空心的半球做成的,并在底部的中心(即圖中的C處)固定一個重物,再從正中心立起一根桿子,在桿子上作些裝飾,在重力和杠桿的作用下,“不倒翁”就會左搖右晃,又不會完全倒下去。小靈畫出剖面圖,進(jìn)行細(xì)致研究:圓弧的圓心為點(diǎn)O,過點(diǎn)O的木桿CD長為260㎝,OA、OB為圓弧的半徑長為90㎝(作為木桿的支架),且OA、OB關(guān)于CD對稱,弧AB的長為30㎝。當(dāng)木桿CD向右擺動使點(diǎn)B落在地面上(即圓弧與直線l相切于點(diǎn)B)時,木桿的頂端點(diǎn)D到直線l的距離DF是多少㎝?

 


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科目: 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)切圓的圓心,∠BAC=80°,求∠BOC的度數(shù)。

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為點(diǎn)M,AE切⊙O于點(diǎn)A,交BC的延長線于點(diǎn)E,連接AC.

(1)若B=30°,AB=2,求CD的長;

(2)求證:AE2=EB·EC.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C,過A作AD⊥CD,D為垂足。

(1)求證:AC平分∠DAB。

(2)若AD=3,AC=,求AB的長。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,D是⊙O上的一點(diǎn),且AD∥OC,OC與BD交于E,若AO=2,BC=2,求:

(1)求∠A的度數(shù);      (2) 求DE的長

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科目: 來源: 題型:

 已知一個半圓形工件,未搬動前如圖所示,直徑平行于地面放置,搬動時為了保護(hù)圓弧部分不受損傷,先將半圓作如圖所示的無滑動翻轉(zhuǎn),使它的直徑緊貼地面,再將它沿地面平移50米,半圓的直徑為4米,則圓心O所經(jīng)過的路線長是_________.

 


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同步練習(xí)冊答案