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科目: 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)從西邊升起,這個(gè)事件是______發(fā)生的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

 兩直線平行,同位角相等,這個(gè)事件是_______發(fā)生的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

同一地區(qū)白天的溫度比晚上高是_______事件.

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科目: 來(lái)源: 題型:

 在計(jì)算機(jī)上,為了讓使用者清楚、直觀地看出磁盤“已用空間”與“可用空間”占“整個(gè)磁盤空間”的百分比,使用的統(tǒng)計(jì)圖是(  )

A.條形統(tǒng)計(jì)圖   B.折線統(tǒng)計(jì)圖   C.扇形統(tǒng)計(jì)圖   D.前三種都可以

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科目: 來(lái)源: 題型:

 小明剛走出家門,正巧碰上一個(gè)人,那么這個(gè)人一定是小明的(  )

A.親屬 B.朋友或同學(xué)   C.不能確定 D.陌生人

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列事件中必然會(huì)發(fā)生的是(  )

A.明天會(huì)下雨

B.任意買一張電影票,座位號(hào)是奇數(shù)

C.下課鈴響了,同學(xué)們都走出教室

D.在裝有6個(gè)白球,4個(gè)紅球的口袋中,摸不到黑球

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列事情中不可能發(fā)生的是(  )

A.太陽(yáng)從東方升起

B.拋硬幣10次,每次都是正面朝上

C.班級(jí)中有兩人是同年同月同日生的

D.從裝有4個(gè)紅球和1個(gè)白球的口袋中,摸出一個(gè)黃球

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科目: 來(lái)源: 題型:

 擲三個(gè)普通的正方體的骰子,把三個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相加,請(qǐng)問(wèn)下列事件哪些是必然發(fā)生的,哪些是不可能發(fā)生的,哪些是可能發(fā)生的,說(shuō)說(shuō)你的理由.

⑴和為2;⑵和為6;⑶和大于2;⑷和等于18;⑸和小于19;⑹和大于18.

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科目: 來(lái)源: 題型:

 兩直線平行,同旁內(nèi)角相等,這個(gè)事件是_____發(fā)生的.(填“可能”、“不可能”或“必然”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩直線平行,同位角相等,這個(gè)事件是_______發(fā)生的.(填“可能”、“不可能”或“必然”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案