相關(guān)習(xí)題
 0  106054  106062  106068  106072  106078  106080  106084  106090  106092  106098  106104  106108  106110  106114  106120  106122  106128  106132  106134  106138  106140  106144  106146  106148  106149  106150  106152  106153  106154  106156  106158  106162  106164  106168  106170  106174  106180  106182  106188  106192  106194  106198  106204  106210  106212  106218  106222  106224  106230  106234  106240  106248  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點(diǎn)F.

1.求證:△ABE≌△CAD;

2.求∠BFD的度數(shù).

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=x+2與反比例函數(shù),其中一次函數(shù)y=x+2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(k,5).

1.試確定反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2.若點(diǎn)Q是上述一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象在第三象限的交點(diǎn),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況,抽查了一部分學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī),甲、乙、丙三位同學(xué)將抽查出的學(xué)生的測(cè)試成績(jī)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖,其中測(cè)試成績(jī)?cè)?0~100分為A級(jí),75~89分為B級(jí), 60~74分為C級(jí),60分以下為D級(jí)。甲同學(xué)計(jì)算出成績(jī)?yōu)镃的頻率是0.2,乙同學(xué)計(jì)算出成績(jī)?yōu)锳、B、C的頻率之和為0.96,丙同學(xué)計(jì)算出成績(jī)?yōu)锳的頻數(shù)與成績(jī)?yōu)锽的頻數(shù)之比

為7:12.結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:                           

1.這次抽查了多少人?

2.所抽查學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)在哪個(gè)等級(jí)內(nèi)?

3.若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人,請(qǐng)你估計(jì)這次體育測(cè)試成績(jī)?yōu)锳級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人?

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

海船以5海里/小時(shí)的速度向正東方向行駛,在A處看見(jiàn)燈塔B在海船的北偏東60°方向,2小時(shí)后船行駛到C處,發(fā)現(xiàn)此時(shí)燈塔B在海船的北偏西45°方向,求此時(shí)燈塔B到C處的距離。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某校原有600張舊課桌急需維修,經(jīng)過(guò)A、B、C三個(gè)工程隊(duì)的競(jìng)標(biāo)得知,A、B的工作效率相同,且都為C隊(duì)的2倍,若由一個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成,C隊(duì)比A 隊(duì)要多用10天.學(xué)校決定由三個(gè)工程隊(duì)一齊施工,要求至多6天完成維修任務(wù).三個(gè)工程隊(duì)都按原來(lái)的工作效率施工2天時(shí),學(xué)校又清理出需要維修的課桌360張,為了不超過(guò)6天時(shí)限,工程隊(duì)決定從第3天開(kāi)始,各自都提高工作效率,A、B隊(duì)提高的工作效率仍然都是C隊(duì)提高的2倍.這樣他們至少還需要3天才能成整個(gè)維修任務(wù).

1.求工程隊(duì)A原來(lái)平均每天維修課桌的張數(shù);

2.求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

從甲、乙兩題中選做一題,如果兩題都做,只以甲題計(jì)分.

1.甲題:若關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根α、β.求實(shí)數(shù)k的取值范圍;設(shè),求t的最小值.

2.乙題:如圖,在△ABC 中,點(diǎn)O是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作直

線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的角平分線于點(diǎn)E,交∠BCA的外角平分線于點(diǎn)F.當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AECF是矩形?并證明你的結(jié)論.

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC內(nèi)接于⊙O,AC=BC,∠BAC的平分線AD與⊙0交于點(diǎn)D,與BC交于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BD,與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連結(jié)CD,G是CD的中點(diǎn),連結(jié)0G.

1.判斷0G與CD的位置關(guān)系,寫(xiě)出你的結(jié)論并證明;

2.求證:AE=BF;

3.若OG·DE=3(2-),求⊙O的面積.

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)A(1,0),B(0,2)兩點(diǎn),頂點(diǎn)為D.

1.求拋物線的解析式;

2.將△OAB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)B落到點(diǎn)C的位置,將拋物線沿y軸平移后經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,求平移后所得圖像的函數(shù)關(guān)系式;

3.設(shè)(2)中平移后,所得拋物線與y軸的交點(diǎn)為,頂點(diǎn)為,若點(diǎn)N在平移后的拋物線上,且滿足△的面積是△面積的2倍,求點(diǎn)N的坐標(biāo).

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

無(wú)理數(shù)-的倒數(shù)的的絕對(duì)值是:                    (     )      

A.             B. -          C.                D.5

 

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列各命題正確的是:                              (    )

 A.若兩弧相等,則兩弧所對(duì)圓周角相等 

 B. 有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形.

 C.垂直于弦的直線必過(guò)圓心

 D. 有一邊上的中線等于這邊一半的三角形是直角三角形.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案