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科目: 來源: 題型:填空題

用卡片進行有理數(shù)加法訓練,李明手中的三張卡片分別是3,-1,-2,劉華手中的三張卡片分別是2,0,-1.如果每人隨機抽取一張卡片,則和為正數(shù)的概率是________.

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計算:32n×(數(shù)學公式2n+1(n為正整數(shù))=________.

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如圖,如果∠________=∠________,那么ED∥BC,根據(jù)________.(只需寫出一種情況)

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科目: 來源: 題型:解答題

已知y+2與x-3成反比例,當x=2時,y=-3,求當x=0時y的值.

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多項式2-xy2-4x3y的各項為________,次數(shù)為________.

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開動腦筋:巧擺三角形
有三根小木棍,它們的長度分別為2厘米、4厘米、10厘米.請問:你能否用這三根小木棍擺成一個三角形?(不能將它們折斷或弄彎)

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計算:
數(shù)學公式
②tan30°sin60°+cos230°-sin245°tan45°.

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科目: 來源: 題型:填空題

等腰梯形的下底與上底之差等于它的腰長,則這個梯形的各內角度數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

三個多項式:①x2+2x;②x2-2x-2;③x2-6x+2.請你從中任意選擇其中兩個,分別寫成兩個不同的多項式和的形式,進行加法運算,并把結果因式分解.
你選擇的是:(1)______+______;(2)______+______.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知,用圓形剪一個梯形ABCD,AB∥CD,AB=24,CD=10,⊙O的半徑為13,剪下梯形的面積是多少?寫出你的求解過程.

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同步練習冊答案