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科目: 來源: 題型:

如圖,在直角坐標平面內(nèi),為原點,點的坐標為,點在第一象限內(nèi),

求:1.(1)點的坐標;2.(2)的值.

 

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,且AB⊥CD,垂足為E,聯(lián)結(jié)OC, OC=5,CD=8,求BE的長;

 

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科目: 來源: 題型:

 已知二次函數(shù)y= x2 +4x +3.

1.(1)用配方法將y= x2 +4x +3化成y = a (x - h) 2 +k的形式;

2.(2)在平面直角坐標系中,畫出這個二次函數(shù)的圖象;

3.(3)寫出當x為何值時,y>0.

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖, 小明想測量某建筑物的高,站在點處,看建筑物的頂端,測得仰角為,再往建筑物方向前行米到達點處,看到其頂端,測得仰角為,求建筑物的長( 結(jié)果精確到,).

 

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科目: 來源: 題型:

 一個袋中有3張形狀大小完全相同的卡片,編號為1、2、3,先任取一張,再從剩下的兩張中任取一張 .請你用列舉法(畫樹狀圖或列表的方法)求取出的兩張卡片上的數(shù)字之和為5的概率.

 

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,OD⊥BC于點F,交⊙O于點D,連接AD、CD,∠E=∠ADC.

1.(1)求證:BE是⊙O的切線;

2.(2)若BC=6,tanA = ,求⊙O的半徑.

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖1,若將△AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△COD,則△AOB≌△COD.此時,我們稱△AOB與△COD為“8字全等型”.借助“8字全等型”我們可以解決一些圖形的分割與拼接問題.例如:圖2中,△ABC是銳角三角形且ACAB,點EAC中點,FBC上一點且BFFCF不與B、C重合),沿EF將其剪開,得到的兩塊圖形恰能拼成一個梯形.

請分別按下列要求用直線將圖2中的△ABC重新進行分割,畫出分割線及拼接后的圖形.

 1.(1)在圖3中將△ABC沿分割線剪開,使得到的兩塊圖形恰能拼成一個平行四邊形;

2.(2在圖4中將△ABC沿分割線剪開,使得到的三塊圖形恰能拼成一個矩形,且其中的兩塊為直角三角形;

3.(3在圖5中將△ABC沿分割線剪開,使得到的三塊圖形恰能拼成一個矩形,且其中的一塊為銳角三角形.

 

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科目: 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個不等的實根,

1.(1)求k的取值范圍;

2.(2)若k取小于1的整數(shù),且此方程的解為整數(shù),則求出此方程的兩個整數(shù)根;

3.(3)在(2)的條件下,二次函數(shù)與x軸交于A、B兩點(A點在B點的左側(cè)),D點在此拋物線的對稱軸上,若 ,求D點的坐標。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖:點O是等邊△ABC內(nèi)一點,∠AOB=110°,∠BOC=α.將線段OC繞點[來C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到線段CD,連接OD、AD.

 

 

 

 

 

 


1.(1)  求證:AD=BO

2.(2) 當α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;

3.(3) 探究:當α為多少度時(直接寫出答案),△AOD是等腰三角形?

 

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科目: 來源: 題型:

已知二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(4,0)、點B,與y軸交于點C。

1.(1)求此二次函數(shù)的解析式及點B的坐標;

2.(2)點P從點A出發(fā)以每秒1個單位的速度沿線段AO向O點運動,到達點O后停止運動,過點P作PQ//AC交OC于點Q,將四邊形PQCA沿PQ翻折,得到四邊形,設(shè)點P的運動時間為t。

①當t為何值時,點恰好落在二次函數(shù)的圖象的對稱軸上;

②設(shè)四邊形落在第一象限內(nèi)的圖形面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出當t為何值時S的值最大。

 

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