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科目: 來源: 題型:

小明從圖所示的二次函數(shù)的圖象中,觀察得出了下面四條信息:①;②;③;④,其中正確的有               。

 

 

 

 

 

 

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計(jì)算:|-3|+(-1)2011×(π-3)0+()-1

 

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 解方程:x2-4x-3=0

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長都是1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知,ΔABO的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,2),B(0,4),O(0,0);

1.畫出ΔABO繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后得到的Δ0并寫出點(diǎn)A,B的坐標(biāo);

2.求旋轉(zhuǎn)過程中動(dòng)點(diǎn)B所經(jīng)過的路徑長。

 

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先化簡,再求值:,其中a =-1.

 

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如圖,有A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤B被分成3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字,F(xiàn)甲、乙兩人同時(shí)各轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時(shí)視為無效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(x,y);記S=x+y。

1.請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點(diǎn)P的坐標(biāo);

2.李剛為甲、乙兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:當(dāng)S<6時(shí)甲獲勝,否則乙獲勝。你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?對誰有利?

 

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如圖,在△ABC中,AC=BC, AB=6,O為AB的中點(diǎn),且以O(shè)為圓心的半圓與AC,BC分別相切于點(diǎn)D,E;

1.求半圓O的半徑;

2.求圖中陰影部分的面積.

 

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云南某蔬菜有限公司一年四季都有大量新鮮蔬菜銷往全國各地,已成為我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要項(xiàng)目。近年來它的蔬菜產(chǎn)值不斷增加,2009年蔬菜的產(chǎn)值是640萬元,2011年產(chǎn)值達(dá)到1000萬元。

1.這兩年的蔬菜產(chǎn)值增長率相同,求蔬菜產(chǎn)值的年平均增長率是多少?

2.若2012年蔬菜產(chǎn)值繼續(xù)穩(wěn)步增長(即年增長率與前兩年的年增長率相同),那么請你估計(jì)2012年該公司的蔬菜產(chǎn)值將達(dá)到多少萬元?

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,AD是⊙O的弦,AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點(diǎn)C,∠DAB=∠B=30°.

1.直線BD是否與⊙O相切?為什么?

2.連接CD,若CD=5,求AB的長.

 

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在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同學(xué)們用一根長為1米的細(xì)繩圍矩形.

1.)小明圍出了一個(gè)面積為600㎝2的矩形,請你算一算,她圍成的矩形的長和寬各是多少?

2.小穎想用這根細(xì)繩圍成一個(gè)面積盡可能大的矩形,請你用所學(xué)過的知識(shí)幫他分析應(yīng)該怎么圍,并求出最大面積

 

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同步練習(xí)冊答案