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科目: 來源: 題型:

 6tan2 30°-sin 60°-cos45°

 

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科目: 來源: 題型:

.如圖,在⊙O中,直徑CD垂直弦AB于M,DM=2cm,MC=8cm,

求AB的長.

 

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科目: 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y = x2 -4x+3.

1.(1)用配方法將y = x2 -4x +3化成y= a(x -h(huán)) 2 k的形式;

2.(2)在坐標系中利用描點法畫出它的圖象;

x

 

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

3.(3)根據(jù)圖象回答:當自變量x的取值范圍滿足什么

條件時,y隨著x的增大而減小?

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在Rt△ADC中,∠C=90°,∠ADC=60°,AC,點BCD延長線上一點,且BD=2AD.求AB的長.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙O是△的外接圓, 為⊙O的直徑,BD=2,連結(jié),求BC的長.

 

 

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科目: 來源: 題型:

某公司推出一款新型手機,投放市場以來前3個月的利潤情況如圖所示,該圖可以近似看作拋物線的一部分.請結(jié)合圖象,解答以下問題:

1.(1)求該拋物線對應的二次函數(shù)解析式;

2.(2)該公司在經(jīng)營此款手機過程中,第幾月的利潤能達到24萬元?

3.(3)若照此經(jīng)營下去,請你結(jié)合所學的知識,對公司在此款手機的經(jīng)營狀況(是否虧損?何時虧損?)作預測分析.

 

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科目: 來源: 題型:

.已知:如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,AC⊥AB,AD=CD,cosB=,BC=26.

求1.(1)cos∠DAC的值;

2.(2)線段AD的長

 

 

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小明在復習數(shù)學知識時,針對“利用函數(shù)求一元二次方程的解”整理了以下幾種方法,請你將有關內(nèi)容補充完整:

例題:求一元二次方程的兩個解。

1.(1)解法一:利用二次函數(shù)圖象與兩坐標軸的交點求解。

如圖,把方程的解看成是二次函數(shù)__________的圖象與軸交點的橫坐標,即,就是方程的解。

2.(2)解法二:利用兩個函數(shù)圖象的交點求解。

①把方程的解看成是二次函數(shù)_________的圖象與一個一次函數(shù)_________的圖象交點的橫坐標。

②畫出這兩個函數(shù)的圖象,用軸上標出方程的解。

 

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科目: 來源: 題型:

響應“綠色環(huán)保,暢通出行”的號召,越來越多的市民選擇乘地鐵出行,為保證市民方便出行,我市新建了多條地鐵線路,與舊地鐵線路相比,新建地鐵車站出入口上下樓梯的高度普遍增加,已知原樓梯BD長20米,在樓梯水平長度(BC)不發(fā)生改變的前提下,樓梯的傾斜角由30°增大到45°,

那么新修建的樓梯高度將會增加多少米?

(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):

 

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科目: 來源: 題型:

 拋物線的部分圖像如圖所示,

1.(1)求出二次函數(shù)的解析式;

2.(2)若,寫出的取值范圍;

3.(3)將二次函數(shù)的圖象在軸上方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象,請你結(jié)合這個新的圖象回答:當直線與此圖象有兩個公共點時,求的取值范圍.

 

 

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