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科目: 來源: 題型:填空題

某商品原售價(jià)是a元,則提價(jià)10%后售價(jià)為________元.

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科目: 來源: 題型:解答題

證明命題“全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的中線相等”是真命題.(寫出已知、求證、畫出圖形并證明)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,A、B分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-20,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為100.

(1)請(qǐng)寫出與A、B兩點(diǎn)距離相等的點(diǎn)M所對(duì)應(yīng)的數(shù);
(2)現(xiàn)有一只電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā),以6單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以4單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的C點(diǎn)相遇,你知道C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少嗎?
(3)若當(dāng)電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā)時(shí),以6單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以4單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的D點(diǎn)相遇,你知道D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少嗎?

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科目: 來源: 題型:填空題

如果一個(gè)直角三角形的兩邊分別是5和12,則這個(gè)直角三角形的第三邊是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖①已知AB是⊙O直徑,P是AB上一點(diǎn)(與A、B不重合),QP⊥AB,垂足為P,直線QA交⊙O于C點(diǎn),過C點(diǎn)作⊙O的切線交直線QP于點(diǎn)D,試證明:△CDQ是等腰三角形;
(2)對(duì)第(1)題,當(dāng)點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上時(shí),其他條件不變;如圖②,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

2011年我市體衛(wèi)站對(duì)某校九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)研,從該校360名九年級(jí)學(xué)生中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)分為A、B、C三個(gè)層次)進(jìn)行分析,繪制了頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖(如圖),請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:
分組頻數(shù)頻率
C100.10
B0.50
A40
合計(jì)1.00
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的同學(xué)屬于優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平?

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)你先化簡(jiǎn),再選取一個(gè)使原式有意義,而你又喜愛的數(shù)代入求值:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,在菱形ABCD中,∠DAB=120°,點(diǎn)E平分DC,點(diǎn)P在BD上,且PE+PC=1,那么邊AB長(zhǎng)的最大值是


  1. A.
    1
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

北京市2010年暨“十一五”期間國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)報(bào)道,2011年,全市銷售機(jī)動(dòng)車143.2萬輛,其中新車比舊車多40萬輛,求2010年全市銷售的新車和舊車各多少萬輛?

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科目: 來源: 題型:填空題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式=________;數(shù)學(xué)公式=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案