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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,可以看作是中心對(duì)稱圖形的有(  )

(A)0個(gè)      (B)1個(gè)      (C)2個(gè)      (D)3個(gè)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一邊長(zhǎng)為的正三角形,則它的外接圓的面積為()

(A)     (B)     (C)     (D)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一天,媽媽問兒子今天打球時(shí)間有多長(zhǎng)。兒子淘氣地說(shuō):“我打球時(shí)鐘表的時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了!蹦敲,據(jù)此你判斷兒子打球所用的時(shí)間應(yīng)是()

(A)30分鐘      (B)60分鐘     (C)90分鐘     (D)120分鐘

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,,,則的度數(shù)為(   )

(A)    (B)     (C)     (D)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知三角形,若過點(diǎn)、點(diǎn)作圓,那么下面說(shuō)法正確的是(   )

(A)這樣的圓只能作出一個(gè)

(B)這樣的圓只能作出兩個(gè)

(C)點(diǎn)不在該圓的外部,就在該圓的內(nèi)部

(D)圓心分布在的中垂線上

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是()

(A)    (B)

(C)     (D)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了美化環(huán)境,某市加大對(duì)綠化的投資。2008年用于綠化投資20萬(wàn)元,2010年用于綠化投資25萬(wàn)元,求這兩年綠化投資的年平均增長(zhǎng)率。設(shè)這兩年綠化投資的年平均增長(zhǎng)率為,根據(jù)題意所列方程為

(A)         (B)

(C)      (D)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一直平面上四點(diǎn),有一直線將四邊形分成面積相等的兩部分,則的值(  )

(A)    (B)     (C)     (D)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,兩正方形彼此相鄰內(nèi)接于半圓,若小正方形的面積為,則該半圓的半徑為()

(A)     (B)     (C)      (D)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

方程的根是                 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案