已知、線段AB及射線OM，按下列要求畫圖：

（1）在射線OM上取一點C，使OC＝AB；

（2）畫；

（3）在的邊OD上取一點E，使OE＝2AB；

（4）測量點E與點C之間的距離為         cm（精確到1cm）.

數(shù)，，在數(shù)軸上的位置如圖所示且；

（1）若，求的值；

（2）用“>”從大到小把a，b，-b，c連接起來；

解下列方程：

（1）；

（2）

先化簡,后求值

3b－〔2a－2（ab－b）+ab〕+3a,其中a=3，b=.

(1) 已知x=-3是關于x的方程2k-x-k(x+4)=5的解,求k的值.

（2）在(1)的條件下，已知線段AB=12cm，點C是直線AB上一點，且AC:BC=1:k，若點D是AC的中點，求線段CD的長.

用棋子擺出下列一組圖形：

（1）、填寫下表：

（2）、照這樣的方式擺下去，寫出擺第個圖形所需棋子的枚數(shù)；

（3）、其中某一圖形可能共有2011枚棋子嗎？若不可能，請說明理由；若可能，請你求出是第幾個圖形

如圖，AB為直線，OC是∠AOD的平分線，OE在∠BOD內，DOE=∠BOD,

 ∠COE=72°，求∠EOB

永川區(qū)某中學為了營造良好的文化氛圍，學校決定在學校的一段文化墻上制作一幅永久性的標語，為此，在文化墻上特別做了一個長1640cm的長方形橫標框，鋪紅色襯底．為了使制作時方便、制作出來的標語美觀，對有關數(shù)據(jù)作了如下規(guī)定：邊空:字寬:字距=6:9:2，如圖所示．

根據(jù)這個規(guī)定，若這幅標語名稱的字數(shù)為14，則邊空、字寬、字距各是多少?

已知數(shù)軸上兩點A、B對應的數(shù)分別為-1、3, 點P是數(shù)軸上一動點P

（1）(4分)若點P到點A,點B的距離相等,求點P對應的數(shù)；

（2） (6分)當點P以每分鐘5個單位長度的速度從O點向右運動時,點A以每分鐘3個單位長度的速度向右運動,點B以每分鐘2個單位長度的速度向右運動,問幾分鐘時點P到點A,點B的距離相等.

化簡二次根式的結果等于

A．3        B．－3       C．±3          D．±