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科目： 來源： 題型：填空題

用計(jì)算器求（-5）3的按鍵順序是（填鍵名）________．

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科目： 來源： 題型：填空題

從 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10這十個(gè)數(shù)中隨機(jī)取出一個(gè)數(shù)，取出的數(shù)是3的倍數(shù)的概率是 ________

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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

從標(biāo)有1，2，2，3，4的卡片中，任意摸出一張，摸到標(biāo)有2的卡片的概率是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

等腰三角形的兩邊a、b滿足|a-2|+（b-5）2=0，那么這個(gè)三角形的周長是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某單位為了優(yōu)化辦公條件，已經(jīng)兩次更新部分電腦和空調(diào)：第一次購買1臺(tái)品牌電腦和2臺(tái)品牌空調(diào)，共花費(fèi)9500元；第二次購買2臺(tái)品牌電腦和1臺(tái)品牌空調(diào)，共花費(fèi)11500元．適逢最近國務(wù)院出臺(tái)家電“以舊換新”政策，該單位決定采用“以舊換新”的方式進(jìn)一步更新電腦和空調(diào)（前后三次品牌電腦和品牌空調(diào)的型號(hào)和價(jià)格都相同）．“以舊換新”政策中規(guī)定：消費(fèi)者交售舊家電后憑以舊換新憑證購買新家電時(shí)直接申領(lǐng)補(bǔ)貼，國家給予以舊換新的消費(fèi)者10%的補(bǔ)貼，將補(bǔ)貼資金抵減新家電銷售價(jià)格后支付，其中，電腦最高補(bǔ)貼400元，空調(diào)最高補(bǔ)貼350元．
（1）購買一臺(tái)這款品牌空調(diào)和一臺(tái)這款品牌空調(diào)所需的資金分別是多少元？
（2）按家電“以舊換新”政策，購買了一臺(tái)這款品牌電腦和一臺(tái)這款品牌空調(diào)，消費(fèi)者可分別獲得多少元的政府補(bǔ)貼？
（3）該單位預(yù)算用不超過30000元資金，連同交售十臺(tái)舊家電所得的資金總額1500元，購買這款品牌電腦和這款品牌空調(diào)共10臺(tái)（其中至少有1臺(tái)電腦）．請(qǐng)你通過計(jì)算求出有幾種購買方案，并寫出所有的方案．

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科目： 來源： 題型：解答題

閱讀思考：我們思考解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題，如果從某一角度用某種方法難以奏效時(shí)，不妨換一個(gè)角度去觀察思考，換一種方法去處理，這樣有可能使問題“迎刃而解”．
例如解方程：數(shù)學(xué)公式，這是一個(gè)高次方程，我們未學(xué)過其解法，難以求解．如果我們換一個(gè)角度（“已知”和“未知”互換），即將數(shù)學(xué)公式看做“未知數(shù)”，而將x看成“已知數(shù)”，則原方程可整理成：數(shù)學(xué)公式．
b2-4ac=（-2x2-1）2-4x（x3+1）=4x2-4x+1=（2x-1）2
解得：數(shù)學(xué)公式1或數(shù)學(xué)公式．
故方程可轉(zhuǎn)化為一個(gè)一元一次方程數(shù)學(xué)公式和一個(gè)一元二次方程x2-x+1=數(shù)學(xué)公式，從而不難求得這個(gè)高次方程的解．
問題解決：
（1）上述解題過程中，用到的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思想方法是
A、類比思想　 B、函數(shù)思想　 C、轉(zhuǎn)化思想　 D、整體思想
（2）解方程：數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

寧夏國土面積約為66400平方千米，用科學(xué)記數(shù)法表示并保留兩個(gè)有效數(shù)字為________平方千米．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知OA=a，P是射線ON上一動(dòng)點(diǎn)（即P可以在射線ON上運(yùn)動(dòng)），∠AON=60°，填空：
（1）當(dāng)OP=______時(shí)，△AOP為等邊三角形；
（2）當(dāng)OP=______時(shí)，△AOP為直角三角形；
（3）當(dāng)OP滿足______時(shí)，△AOP為鈍角三角形．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC．P是AB的中點(diǎn)，正方形ADEF的邊在線段CP上，則正方形ADEF與△ABC的面積的比為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案